Содержание
- 2. План 1. Визначення поняття “система”. 2. Класифікація систем. 3. Властивості керованих систем. 4. Організаційно-функціональні процеси і
- 3. Великий Платон і його відомий учень Аристотель дали філософське визначення системи Система - множина, яка знаходиться
- 4. Система сукупність елементів, що взаємодіють один з одним, сукупність мети разом з їх взаємодією; єдність взаємодіючих
- 5. Найбільш повне визначення поняття системи дав В.Г. Афанас’єв (1973) Система - це сукупність елементів, які взаємодіючи
- 6. Характерні особливості визначення: Наявність певних інтегративних, системних якостей, які не є сумою простих арифметичних ознак компонентів.
- 7. Класифікація систем: За походженням дуже складні емпіричні соціальні штучні природні За ступенем складності концептуальні складні прості
- 8. Класифікація систем За ступенем взаємодії відкриті замкнуті За ступенем сталості постійні тимчасові
- 9. Класифікація систем За ступенем динаміки стабільні статичні За обумовленістю дії З детермінованою дією З випадковою дією
- 10. Складові частини системи Суб'єкт управління Суб'єкт управління Об'єкт управління Блок наукового регулювання або служба інформаційно-аналітичного забезпечення
- 11. Суб'єкт керуючий Обов'язкова складова частина керованої системи, яка створена на системно-функціональній основі під конкретні цільові установки
- 12. Об'єкт керований Обов'язкова складова частина керованої системи, яка створена на системно-функціональній основі під конкретні цільові установки
- 13. Блок наукового регулювання Обов'язкова складова частина керованої системи, яка створена на системно-функціональній основі під конкретні цільові
- 14. Властивості керованих систем Система являє собою єдине цілісне утворення; Складається з сукупності компонентів; Має свою внутрішню
- 15. Властивості керованих систем Володіє динамічним характером функціонування; Має керуючі параметри (ціль, процес управління); Функція направлена на
- 16. Властивості керованих систем Антиентропічність; Інверсійність; Респонсивність; - стратегічна - тактична - структурна Інертність; Емерджетність; Ефективність; Циклічність
- 17. Функціональні процеси системи: Вхід у систему (запуск) Збір анамнезу, обстеження, постановка діагнозу, лікування, ведення медичної документації,
- 18. У практичній діяльності необхідно пам’ятати ряд правил: Нові системи народжують певні проблеми, тому не слід без
- 19. Організаційно-функціональні стадії системи дитинство юність зрілість старість відродження народження
- 20. Народження Організація системи з цільовим призначенням по задоволенню попиту. Стадія вимагає сміливих людей з вірою в
- 21. Дитинство Головна мета стадії: утримати і збалансувати діяльність системи.
- 22. Юність Перехід від комплексного до диференційованого менеджменту. Ризик змінюється розрахунком , пошуком виважених рішень, спільним колективним
- 23. Зрілість Інтенсивне впровадження нових знань, методів, технологій, їх розширення та диференціація. Небезпека бюрократії, талановиті керівники і
- 24. Старість Стадія характеризується перемогою бюрократизму, зарозумілості і непогрішності – відсутність нових ідей, часті похибки, неритмічне функціонування.
- 25. Відродження Використовуються нові знання, навики нової команди. По своїй суті нагадує стадію народження системи. Знову визначаються
- 26. Структура процесу організації Формування мети організаційної системи (ОС) Аналіз процесу досягнення мети і визначення складу ОС
- 27. Критерії якості організації системи Доцільність кількості ланок управління визначається за швидкістю і якістю руху інформації. Чіткість
- 28. Критерії якості організації системи 4. Делегування повноважень при вирішенні питань за принципом: найбільша інформованість – найбільша
- 30. Скачать презентацию



























История коллажа
Металлы
Праздничные народные гулянья. Урок изобразительного искусства. 5 класс
Предварительная сервировка стола к ужину
О возможности управления имиджем региона
История
Декор русской избы
Компьютерная техника в современном образовании
Самая редкая, и самая востребованная специальность в интернете сегодня: креативный, самостоятельный менеджер проектов
Торговля как форма обмена (5 класс) (Урок 16)
Русский музей. Скульптура
Центральный банк РФ
Москва златоглавая (3 класс)
Заповедные места Оренбуржья
RAB-перезагрузка. Продолжение.
Участие в системе БЭСП Банка России: требования, порядок и управление участием
Отражение света. Законы отражения. Плоское зеркало.
Технология детоксикации техноземов осадками сточных вод
1 сентября. Классный час «От пера до компьютера».
Космические задачи
Проверочный тест по теме «Имя существительное» для обучающихся 4 класса
Революция в Германии 1918г
Презентация на тему Правописание сложных прилагательных
Наши будни праздники (детский сад)
Материально-техническая база школы
Гурьевская каша
Врач и пациент. Вопросы деонтологии
Ароматерапия