Содержание
- 2. 3 Темы рефератов (контрольных работ) Самостоятельная познавательная деятельность рассматривается как вид учебного труда, позволяющего целенаправленно формировать
- 3. 4 ТЕСТ по ПСИХОЛОГИИ И 1. Предметом психологии является личность; психика человека; личность, ощущение, восприятие, память;
- 4. 4. Целенаправленное исследование какого-либо процесса в условиях регламентированного изменения отдельных характеристик условий его протекания - что
- 5. 6 7. Формирования при помощи активных действий субъективного образа целостного предмета, непосредственно воздействующего на анализаторы –
- 6. 7 10.Общие и существенные признаки, связи и отношения предметов и явлений отражает: ощущение; восприятие; память; мышление.
- 7. 8 13.Сколько времени хранится информация в кратковременной памяти? 2-3 секунды; до 30 с.; До 3 минут.
- 8. 9 17.Какой вид памяти характеризуется как: блок обработки информации, характеризующийся практически неограниченными временем хранения и объемом
- 10. Скачать презентацию







Административно-правовые формы и методы
Колористика при окрашивании волос. Тест
последний композитор - классик хх века
Проект "Елочка-красавица"
Предмет астрономии.Астрономия в д ревности.Астрология.
Микроэволюция - 2 Факторы эволюции мутации отбор половое размножение генетико-автоматические процессы (генетический дрейф) миграц
Республика Кения 7 класс
слайд Шымбай
Презентация на тему Владимирская область
Презентация на тему Биотопы суши
Ольга Зайцева- российская биатлонистка
Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"
Презентация на тему Буква Б
Презентация на тему Процессы глобализации в мировой экономике
Филиппины
Класс рыб
Мотиваціонные регулятори поведінки
Основы экономических знаний
Финансирование здравоохранения
Возможности
Фёдорова Елена Александровнаучитель начальных классовГОУ СОШ №1282с углублённым изучением английского языкаМосква
Эзофагопластика
Познавательные процессы: мышление и воображение
С Днем защитника Отечества
Способы хранения мяса
Газохимические установки малой и средней мощности
Профессия моих родителей
Портфолио учителя-дифектолога