Слайд 216.04.2011
Содержание образования – это король, а технологии
образования – это Бог.
В.П.
![16.04.2011 Содержание образования – это король, а технологии образования – это Бог. В.П. Тихомиров](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-1.jpg)
Тихомиров
Слайд 316.04.2011
Мета курсу
Створити передумови для оволодіння практичними вміннями та навичками;
Ознайомитися з технологією веб-квесту;
Створити
![16.04.2011 Мета курсу Створити передумови для оволодіння практичними вміннями та навичками; Ознайомитися](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-2.jpg)
власний веб-квест.
Слайд 416.04.2011
Вивчаючи курс, дізнаєтесь
Що таке веб-квест;
Освітні можливості квестів;
Як створити веб-квест;
Як оцінити якість веб-квесту.
![16.04.2011 Вивчаючи курс, дізнаєтесь Що таке веб-квест; Освітні можливості квестів; Як створити](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-3.jpg)
Слайд 516.04.2011
Особливості курсу
Розраховано на 2 тижні;
Включає активну практичну діяльність;
Щотижневе рейтингове оцінювання;
Робота за межами
![16.04.2011 Особливості курсу Розраховано на 2 тижні; Включає активну практичну діяльність; Щотижневе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-4.jpg)
курса;
Спілкування
Слайд 616.04.2011
Зміст курсу
Тиждень 1
Знайомтесь – веб-квест
Тиждень 2
Створення та аналіз веб-квесту
![16.04.2011 Зміст курсу Тиждень 1 Знайомтесь – веб-квест Тиждень 2 Створення та аналіз веб-квесту](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-5.jpg)
Слайд 716.04.2011
Тиждень 1
Що таке освітній веб-квест?
Структура веб-квесту, вимоги до його окремих елементів.
Етапи роботи
![16.04.2011 Тиждень 1 Що таке освітній веб-квест? Структура веб-квесту, вимоги до його](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-6.jpg)
над квестом.
Про критерії оцінки веб-квестів.
Слайд 816.04.2011
Тиждень 2
Критерії оцінки роботи учасників квесту.
Інструктивно-методичні рекомендації для учасників квесту.
Розміщення веб-квесту в
![16.04.2011 Тиждень 2 Критерії оцінки роботи учасників квесту. Інструктивно-методичні рекомендації для учасників](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-7.jpg)
мережі Інтернет.
Аналіз створеного веб-квесту.
Слайд 916.04.2011
Спілкування у курсі
Постійно працюючий новостний форум;
Тематичні форуми;
Чат;
Листування з учасниками курсу та тьютором;
Спілкування
![16.04.2011 Спілкування у курсі Постійно працюючий новостний форум; Тематичні форуми; Чат; Листування](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-8.jpg)
по групах.
Слайд 1016.04.2011
Практична діяльність
Практичні завдання;
Участь у спілкуванні;
Робота за межами курсу.
![16.04.2011 Практична діяльність Практичні завдання; Участь у спілкуванні; Робота за межами курсу.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-9.jpg)
Слайд 1116.04.2011
Зв’язок з інформаційними технологіями та соціальними мережами;
Зв’язок з педагогікою, психологією, методикою викладання.
Інтеграція
![16.04.2011 Зв’язок з інформаційними технологіями та соціальними мережами; Зв’язок з педагогікою, психологією, методикою викладання. Інтеграція курсу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/389910/slide-10.jpg)
курсу