Содержание
- 2. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ Что такое творческий прект?
- 3. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ Творческий проект — самостоятельная итоговая работа. Качество ее выполнения зависит от того, насколько хорошо
- 4. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ Проект состоит из двух частей: пояснительной записки с эскизами, чертежами и технологическими картами и
- 5. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ Учитель Ученик
- 6. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ
- 7. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ
- 8. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ
- 9. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ Требования к проектированию изделий (услуг): экономичность – требует производства с наименьшими материальными, энергетическими и
- 10. ЗАКОНЧИТЬ ПРОДОЛЖИТЬ Организационно-подготовительный этап. Первый шаг на пути проектирования — выбор и обоснование проекта. Тема проекта
- 11. Понятие об информации
- 13. Скачать презентацию
Слайд 3ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Творческий проект — самостоятельная итоговая работа. Качество ее выполнения зависит от того,
ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Творческий проект — самостоятельная итоговая работа. Качество ее выполнения зависит от того,

Проект может состоять из отдельных частей, например эскизов, рисунков, чертежей на изготовление какого-либо изделия или разработку технологического процесса. Он может содержать расчеты, результаты испытаний, исследований, элементы реконструкции и усовершенствования изделий, экономические расчеты и т. д.
Варианты проектов могут быть самыми различными. Не обязательно, чтобы весь проект, особенно сложный, выполнялся самостоятельно. Часть проекта может быть уже готовой или выполнена товарищем, родителями, учителем. Проект может быть выполнен совместно с несколькими одноклассниками, при этом работа каждого должна быть четко оговорена.
Цель любого проекта направлена на изменение окружающей человека искусственной среды. Проект также должен предусматривать изготовление нового, эффективного, конкурентоспособного изделия, отвечающего потребностям человека и пользующегося спросом у покупателя. Выполнение проекта будет способствовать развитию творческих способностей, инициативы, логического мышления, познавательных и воспитательных функций, углублению и закреплению политехнических знаний, умений и навыков.
Слайд 4ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Проект состоит из двух частей: пояснительной записки с эскизами, чертежами и технологическими
ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Проект состоит из двух частей: пояснительной записки с эскизами, чертежами и технологическими

Работа над проектом делится на три этапа:
- организационно-подготовительный
технологический
заключительный
Организационно-подготовительный этап включает в себя поиск проблемы, выбор и обоснование проекта, анализ предстоящей деятельности, выбор оптимального варианта конструкции, подбор материалов, планирование технологического процесса, разработку конструкторско-технологической документации.
Технологический этап подразумевает выполнение технологических операций, предусмотренных технологическим процессом. Самоконтроль своей деятельности. Соблюдение технологической, трудовой дисциплины, культуры труда. Получение готового изделия.
Заключительный этап состоит из контроля и испытания изделия, корректирования конструкторско-технологической документации, экономического и экологического обоснования, подведения итогов, защиты проекта. 
Слайд 5ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Учитель 
Ученик 
ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Учитель 
Ученик 

Слайд 6ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ

Слайд 7ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ

Слайд 8ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ

Слайд 9ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Требования к проектированию изделий (услуг):
экономичность – требует производства с наименьшими материальными, энергетическими
ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Требования к проектированию изделий (услуг):
экономичность – требует производства с наименьшими материальными, энергетическими

эргономичность – предусматривает изготовление такого проекта (услуги), на которое будет затрачено минимум энергии и движений человека;
экологичность – заключается в изготовлении и эксплуатации изделий без нанесения ущерба окружающей среде ;
этичность–предусматривает осуществление проектов, которые создают условия для лучшей качественной жизни человека и оптимальной среды обитания.
К защите проекта должны быть представлены:
обоснование проекта
технологическая документация
рекламный проспект проекта
экономический расчёт
само изделие
Защита проекта проводится в виде доклада.
Слайд 10ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Организационно-подготовительный этап. Первый шаг на пути проектирования — выбор и обоснование проекта.
ЗАКОНЧИТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ
Организационно-подготовительный этап. Первый шаг на пути проектирования — выбор и обоснование проекта.

Следующим шагом является процесс конструирования изделия, формирования конструкции. Здесь можно использовать конструкции изделий, увиденных в книгах и журналах, вносить и изменять в них какие-либо конструктивные элементы, конструировать по собственному замыслу. В процессе конструирования могут возникнуть трудности с изображением изделия. Эту часть проекта можно выполнять на уроках рисования, где возможна помощь учителя. Можно также воспользоваться различными способами копирования рисунка.
Заканчивается организационно-подготовительный этап планированием технологии изготовления, разработкой технологического процесса. Выходным документом при этом являются технологические карты на изготовление деталей изделия, их сборку.
Технологический этап. Здесь выполняются трудовые операции, предусмотренные технологическим процессом. В работе необходимо соблюдать технологическую, трудовую культуру.
Заключительный этап. На этом этапе осуществляется окончательный контроль и испытание объекта проектирования. Выполняется рекламный проспект, производятся экономические расчеты, определяется себестоимость изделия, предлагаются возможные пути его реализации. Защита проекта проходит по всем этапам. К защите должны быть представлены: обоснование проекта, техническая документация, рекламный проспект проекта, экономический расчет и само изделие. Защищающий проект должен вначале сам раскрыть положительные и отрицательные стороны выполненного проекта. Защита проекта проводится в виде доклада перед всеми учащимися класса с демонстрацией готового изделия. Надо быть готовым ответить на все связанные с проектом вопросы, возникшие во время доклада.
Слайд 11Понятие об информации
Понятие об информации

 Slaidy.com
 Slaidy.com

 Индустриальный пейзаж
 Индустриальный пейзаж Технологический регламент. Лекция №5
 Технологический регламент. Лекция №5 Мотивация технология предпринимательства
 Мотивация технология предпринимательства Цветовое решение
 Цветовое решение Особенности христианского календаря
 Особенности христианского календаря Г С Н К "ГОСНАРКОКОНТРОЛЬ - 2011"
 Г С Н К "ГОСНАРКОКОНТРОЛЬ - 2011" Кукла из ниток
 Кукла из ниток Асинхронное взаимодействие
 Асинхронное взаимодействие Учитель биологии ГОУ СОШ № 613 ЦАО г. Москвы
 Учитель биологии ГОУ СОШ № 613 ЦАО г. Москвы Проект ОЭР «Педагогические условия формирования ценностного отношения школьников к русскому языку»
 Проект ОЭР «Педагогические условия формирования ценностного отношения школьников к русскому языку» Промо программы HPпо серверам стандартной архитектуры на май-июль 2010
 Промо программы HPпо серверам стандартной архитектуры на май-июль 2010 Герб ГБОУ школы №1125, г. Москвы
 Герб ГБОУ школы №1125, г. Москвы Жизнь луга. Луг – природное сообщество
 Жизнь луга. Луг – природное сообщество Разработка рецептуры мучного кондитерского изделия для здорового питания с использованием инулина
 Разработка рецептуры мучного кондитерского изделия для здорового питания с использованием инулина Презентация на тему Деление суммы на число (3 класс)
 Презентация на тему Деление суммы на число (3 класс) Возрастные особенности по анатомии
 Возрастные особенности по анатомии Не тяговый подвижной состав. Вагонное хозяйство
 Не тяговый подвижной состав. Вагонное хозяйство Причастный оборот, выделение его запятыми
 Причастный оборот, выделение его запятыми Продажи технологийvsтехнологий продаж
 Продажи технологийvsтехнологий продаж Внутренние силы Земли
 Внутренние силы Земли 78 лет
 78 лет Генераторы и регуляторы напряжения
 Генераторы и регуляторы напряжения Workshop Мышление внутри коробки
 Workshop Мышление внутри коробки ТранзасПуть от малого предпринимательствадо международного признания
 ТранзасПуть от малого предпринимательствадо международного признания Региональный студенческий хакатон ООО АИС город
 Региональный студенческий хакатон ООО АИС город Самопрезентация «Мой предмет – мое призвание»
 Самопрезентация «Мой предмет – мое призвание» Сущность АВС-анализа (принцип Парето)
 Сущность АВС-анализа (принцип Парето) Роль микроорганизмов в жизни человека
 Роль микроорганизмов в жизни человека