Творческое название: «Родина в сердце» Автор: Киселёва Наталия Алексеевна, учитель начальных классов, МОУ СОШ №9 г. Мичуринска

Проект посвящен 65-летию Победы в Великой отечественной войне.
Сущность учебного проекта заключается в том, что учащиеся собирают информацию о своих родственниках, которые воевали или трудились в тылу в годы войны, привлекая все возможные источники: не только рассказы близких и домашние архивы, но и сведения, которые можно найти в Интернете.
Ключевой проблемой, раскрываемой проектом является ответ на вопрос: какой вклад внесли члены семьи каждого обучающегося 4б класса в победу в ВОВ и создание «Книги памяти». Память о предках – это продолжение нашей истории. Итак, окунемся в воспоминания...
Проект предназначен для школьников 3-4 классов.
Аннотация проекта

Цель проекта:
Формирование системы ценностного отношения младших школьников к историческому наследию нашей Родины.

создание условий для познания учащимися героического прошлого своей страны и своего народа;
вызвать интерес к прошлому и настоящему своего края; показать какой вклад внесли члены семьи в ВОВ, массовый боевой и трудовой героизм прадедов, их готовность к любому труду на пользу Родины;
провести исследование различных аспектов истории семьи на основе координации деятельности обучающихся, семьи, педагогов;
развивать поисковые навыки и умения работы с книгой, рисунками, фотографиями, песнями военных лет.
Задачи:

Этапы и сроки проведения проекта:
«Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1 неделя;
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 2 неделя;
Выбор творческого названия проекта -3 неделя;
Обсуждение плана работы учащихся – 4 неделя4
Обсуждение методов и источников сбора информации – 5 неделя.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 6 неделя.
Выбор формы представления информации: презентация, публикация, сайт, wiki-страница, текстовый документ. Изучение технологии работы в выбранном приложении. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 7 неделя.
Представление результатов деятельности учащимися - публичная защита проектов. – 8 неделя.

Итоги проекта
Школой и семьёй созданы условия для знакомства с героическим прошлым своей страны. Родители откликнулись на просьбу вспомнить жизнь своих предков. И война, такая далёкая и непонятная вдруг стала совсем близкой, отразилась в глазах любимых бабушек и серьёзных дедов, которые были в ту пору детьми, только опалёнными войной и голодом.
Проект – дань уважения тем, кто погиб во время войны, кто работал в тылу, кто верил и ждал несмотря ни на что. Дети приобрели коммуникативные навыки (опрос своих родственников и анализ информации), серьёзный опыт общения с ветеранами, вскрыли ранее неизвестные факты из истории семьи предыдущих поколений, вместе с родителями создали «Книгу памяти». Эта память обращена не только в прошлое, но и в будущее.

Результаты:
Разработан учебно-методический материал для проведения внеклассных мероприятий;
Создан памятный альбом;
Разработана мультимедийная презентация;
Оформлена выставка творческих работ обучающихся;
Собран материал для школьного музея;
Участие в смотре-конкурсе «Строя и песни»;
Учащиеся овладели навыками поисковой работы, умениями самостоятельно находить недостающую информацию, работать в парах, группах.

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Оборудование:
Компьютер с выходом в интернет, сканер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор, фотоаппарат.
Программное обеспечение:
Приложения MS Office: PowerPoint, Word, Publisher; Веб-браузер, интернет-сервисы для создания сайтов и размещения информации в сети, другие справочники на CD-ROM
Другие ресурсы:
Домашние архивы, свидетели событий и те, кто знает о событиях.
Художественная и историческая литература.