У царя Салтана(Праздник «Прощание с Азбукой»)

Цели:
Формирование у учащихся самооценки своих достижений
Развитие логического мышления, памяти, внимания, зоркости, интереса и положительной мотивации, как к предмету литературного чтения, так и процессу обучения в целом
Воспитание желания учиться; желание самосовершенствования и развития своего «я»
Воспитание дружеского отношения друг к другу, чувства коллективизма

Задачи:
Выявить у учащихся сформированность навыков осознанного выразительного чтения
Формировать речевые умения
Развивать умение реализовать свой замысел

Участники праздника:
Дети 1 класса
Библиотекарь Сивова Л.В.(служанка-ведущая)
Старшеклассник (царь)
Учитель Булатова З.И.

Гости:
Учителя
Родители учащихся 1 класса

Оформление класса
Царский трон
Две пальмы
На доске: дворец, буквы, корабль

Обобщение знаний
Виды работ
Составь
слово
Соедини
слоги
Отгадай
загадку
Прочитай
выполни
Прочитай
скороговорку
Составь
пословицу
Составь
слоги
Расставить
буквы
по алфавиту

Задания№1
Чтоб попасть на чудо-остров,
Нужно выполнить заказ:
Для начала соберите,
В алфавит расположите
33 родных сестрицы…(Алфавит)

Задание №2
В тренировке чтенья слога
Сможешь ты составить слово…

Задание №3
Справишься со скороговоркой.
И без помощи родных
Прочитаешь любой стих…

Задание №4
Буквы все соединились
И названье получилось…

Задание №5
Тут у нас ещё заминка….
Ясность нужно бы внести.
Вам его составить нужно
Дружно всем произнести.
и
счастье
Где
там
труд,

Задание №6
А теперь для вас, ребятки,
Предлагаю я загадки…

Инсценирование сказки
К.Чуковского «Муха-цокотуха»
Лети, лети, лепесток
Через запад, на восток,
Лишь коснёшься ты земли,
В сказку нас перенеси!

Задание №7
Здесь поможет вам вниманье.
Вот вам новое заданье!(прочитать и нарисовать только ягоды)

Рефлексия
Если было грустно или хорошо
Прикрепите на доску это «лицо»

Вывод:
Дети прикрепили