Содержание
- 2. Показать возможности развития письменной речи учащихся через проектную деятельность. Цель мастер-класса Задачи мастер-класса Показать композиционные и
- 3. Актуализация Важно уметь обобщать или синтезировать большой объем информации. Необходимо уметь грамотно, связно, доступно и красиво
- 4. Эссе (с французского essai – попытка, проба, очерк, от латинского exagium – взвешивание) – прозаическое произведение
- 5. Родоначальником эссе считается французский философ Мишель де Монтень (1533 – 1592). Эссе появилось в эпоху Возрождения,
- 6. «Описательное» эссе – указывает направление или инструктирует в том, как закончить задачу, или как должно быть
- 7. - Небольшой объем; - Конкретная тема; - Открытое личностное осмысление; - Свободная композиция; - Парадоксальность, афористичность,
- 8. Определение позиции и четкая формулировка идеи (тезиса) эссе. Чтобы сформулировать значимую идею, необходимо проанализировать материал, относящийся
- 9. Характер изложения эссе. Важен критический анализ теоретических положений и личные аргументированные комментарии и идеи в связи
- 10. стремитесь быть краткими, насколько возможно. Эссе должно иметь четкую логическую структуру Следуйте нормам лексики и грамматики
- 11. Вступление — один абзац. Используйте ловушки для привлечения внимания, такие как: цитата, стихотворение, вопрос, размышления, необычные
- 12. Уточните для себя тему, уясните особенности заявленной темы. Продумайте, в чем может заключаться актуальность заявленной темы.
- 13. Шаг 2 Определите желаемый объем и цель каждой составной части. Составьте тезисный план, сформулируйте возникшие у
- 14. Шаг 3 Напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры. Начните с главной идеи или яркой
- 15. Шаг 4 Помните: эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно, как правило, отражает
- 16. Шаги 5 - 9 проверьте грамматику и синтаксис; расставьте грамотно акценты: концентрируйте внимание читателя на наиболее
- 17. Выполните проект: написание эссе на тему «Учитель в современном обществе: воспитатель или преподаватель?» Задание
- 19. Скачать презентацию
















Для ускорения процесса приема документов просим соблюдать следующие правила подачи документов сотрудникам консульского отдела:
Табличный процессор MS EXCEL
Отрицательный опыт устройства пандусов. Обзор с примерами и комментариями, почему данный пример является неудачным
т в о р ч е с к а я в с т р е ч аc группой “Post Factum”
Lntelligent systems in construction
Презентация на тему Предложения с обращениями
Презентацияпо проведению классного часа по теме: «Час Земли» (урок экономии) в средней школе (рациональное испо
Нейромедиаторы и нейромодуляторы центральной нервной системы. Биогенные амины и нейропептиды ЦНС
Философия и наука
Порядок переселения граждан из аварийного жилищного фонда, расположенного на территории городского округа города Вологды
Презентация по английскому riddles about animals
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельн
Ориентирование на местности. Компас
Аппаратное обеспечение компьютера
Компьютер - универсальное средство
Экологизация образовательной среды в условиях сельской малокомплектной школы
«Современные проблемы экономической науки»(Магистратура) Тема 11. ТЕОРИЯ ДЕЛОВЫХ ЦИКЛОВ И КРИЗИСОВ
Первый фестиваль-презентация туристических ресурсов Приволжского Федерального Округа Сентябрь 2011г. Нижний Новгород три дня
Attitude to elderly people in different cultures
Holidays in the USA
Презентация на тему Полуфабрикаты из мяса
Технологии обработки числовой информации.
Танцы, 4 класс
Интерактивное общение в Интернете
Принятые изменения и дальнейшее совершенствование законодательства в сфере госзакупок
Об итогах социально-экономического развития Осинского района за 2010 год и о перспективах развития в 2011 году в сфере развития инфра
О задачах реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2008 году
Russia (9 класс)