Презентацияпо проведению классного часа по теме: «Час Земли» (урок экономии) в средней школе (рациональное испо

Содержание

Слайд 2

Акция «Час Земли»

Акция «Час Земли»

Слайд 3

27 марта 2010 года в 20.30 была проведена экологическая акция «Час Земли»

27 марта 2010 года в 20.30 была проведена экологическая акция «Час Земли»

Слайд 4

Отгадай кроссворд

Одно из основных свойств материи — способность производить работу (физ.);

Отгадай кроссворд Одно из основных свойств материи — способность производить работу (физ.);
или деятельная сила, соединенная с настойчивостью в достижении поставленной цели. Ответ - энергия.
Совокупность наук о взаимодействии человека и человеческого общества с окружающей природной средой, об условиях поддержания равновесия в этом процессе. Ответ - экология.

Слайд 5

3. Самый главный возобновляемый источник энергии, от которого пополняются другие источники. Ответ

3. Самый главный возобновляемый источник энергии, от которого пополняются другие источники. Ответ
– Солнце.
4. Сложная смесь углеводородов, представляющая собой продукт разложения одноклеточных растений и организмов, живших сотни млн. лет назад; один из источников энергии. Ответ – нефть.

Слайд 6

5. Прозрачная, бесцветная жидкость, которая в чистом виде представляет собою химическое соединение

5. Прозрачная, бесцветная жидкость, которая в чистом виде представляет собою химическое соединение
кислорода и водорода. Ответ – вода.
6. Мера скорости, с которой расходуется энергия (Вт). Ответ – мощность.
7. Первый источник тепловой энергии в древности. Ответ – древесина.
8. Планета, на которой мы живем. Ответ – Земля.

Слайд 8

Ключевое слово – экономия (бережливость в хозяйстве)

Ключевое слово – экономия (бережливость в хозяйстве)

Слайд 9

Энергия – важная составляющая жизни людей. Сегодня мы не можем представить ее

Энергия – важная составляющая жизни людей. Сегодня мы не можем представить ее
без использования тех или иных энергетических ресурсов.

Слайд 11

Мы называем источниками энергии – солнце, ветер, вода, полезные ископаемые - формировалось

Мы называем источниками энергии – солнце, ветер, вода, полезные ископаемые - формировалось
в течение нескольких миллиардов лет

Слайд 12

Около полутора миллионов лет назад человек начал использовать для своих нужд различные

Около полутора миллионов лет назад человек начал использовать для своих нужд различные
источники энергии.
В первобытном обществе для разжигания огня, приготовления пищи использовалось дерево, а затем и каменный уголь. В эпоху средневековья и нового времени люди использовали энергию воды и ветра. Ветряные и водяные двигатели значительно облегчили труд людей.

Слайд 14

Потом потребности возросли, и каменный уголь стал использоваться в паровых двигателях.
Добывать полезные

Потом потребности возросли, и каменный уголь стал использоваться в паровых двигателях. Добывать
ископаемые начали в XIX веке, а промышленная добыча началась в 30-50-е гг. XX века, в так называемый нефтегазовый период. Сегодня ученые прогнозируют, что запасов полезных ископаемых хватит всего лишь на 80-100 лет.

Слайд 15

Полезная информация:

Знаете ли вы, что энергосберегающая лампочка мощностью 20 Ватт дает такое

Полезная информация: Знаете ли вы, что энергосберегающая лампочка мощностью 20 Ватт дает
же освещение, как и 100-Ваттная лампочка накаливания, а значит, и потребляет в 5 раз меньше электроэнергии?

Слайд 17

Полезная информация:

В Великобритании подсчитали, что бытовая техника, находящаяся в режиме ожидания (не

Полезная информация: В Великобритании подсчитали, что бытовая техника, находящаяся в режиме ожидания
выключенная из розетки), потребляет до восьми процентов от общего количества электроэнергии, расходуемой на территории страны! (А теперь представьте размеры территории и численность населения России)

Слайд 18

Полезная информация:

1 киловатт/час электроэнергии выделяет 500 грамм СО2 (углекислого газа).  То есть,

Полезная информация: 1 киловатт/час электроэнергии выделяет 500 грамм СО2 (углекислого газа). То
если у вас в квартире 10 лампочек по 100 Ватт, и вы их отключите на 1 час, то вы уменьшите свои выбросы в атмосферу как раз на 500 грамм СО2.
Имя файла: Презентацияпо-проведению-классного-часа-по-теме:-«Час-Земли»-(урок-экономии)-в-средней-школе-(рациональное-испо.pptx
Количество просмотров: 144
Количество скачиваний: 0