Содержание
- 2. Множество Элементы множества
- 3. На данном уроке учащиеся знакомятся с понятиями «множество», «элементы множества». Научатся определять принадлежность элемента множеству (классификация
- 4. Цели: 1.Ввести понятие «множество». 2.Ввести понятие «элементы множества». 3.Научить определять принадлежность элемента множеству(классификация по одному свойству).
- 5. Задачи: а) образовательные: дать определение терминам «множество», «элементы множества»; б) развивающие: развить познавательные умения, формировать умение
- 6. Игра «Рыба, птица, зверь…»
- 7. Игра «Цветы, фрукты, овощи…»
- 8. Назови множество Береза, сосна, ель, тополь, осина, клён. Москва, Одесса, Лондон, Париж, Чебоксары. Стрекоза, кузнечик, бабочка,
- 9. Игра «Найди лишнего» Берёза, осина, колокольчик. Помидоры, картошка, апельсин, кабачки. Мяч, брусья, гантели, расчёска, коньки. Москва,
- 10. одно из основных понятий современной математики .Слово «множество» в обычном смысле связывают с большим количеством предметов.
- 11. Литература: 1.Горячев А.В., Волкова Т.О. 2 класс «Информатика в играх и задачах». Методическое пособие для учителей.
- 13. Скачать презентацию