Содержание
- 3. Следить за посадкой детей. Развивать культуру общения, воспитывать внимание, тренировку памяти. Цель урока: Уточнение представлений учащихся
- 4. Работа по теме (с использованием сказочного сюжета): - Ребята! Сегодня мы отправимся на сказочный остров, где
- 5. Кто зимой холодной Бродит в лесу злой, голодный? Кто по елкам ловко скачет И взлетает на
- 6. л е т о Кроссворд
- 7. Вопрос классу Какие из них домашние животные, а какие дикие? Почему? - Какое слово получилось по
- 8. Минутка чистописания - Отопрем замочек и пропишем правильно и красиво букву л (дети прописывают букву л
- 9. - Ребята, сколько в этом слове букв, звуков, гласных и согласных? Звуко - буквенный анализ слова
- 10. Словарный диктант Ну, вот мы в сказочной словарной стране! А вот и волшебный сад, который надо
- 11. М _ р о з К _ п у с т а З _ вод
- 12. Пом _ дор М _ д в е д ь П _ нал
- 13. Сказочный остров! Ж Ш И Ы
- 14. ЖИ - ШИ Пиши с буквой И
- 15. Закрепление ЖИ ЖИ ЖИ ЖИ ШИ ШИ ШИ П р у ____ н а Задание: Над
- 16. Физминутка
- 17. Дорогие ребята! Выполните задание, которое я вам предлагаю: Я вам покажу картинку, а вы правильно запишите
- 18. Составить предложение из слов: Правильно!
- 20. Скачать презентацию