Урок – мастерская ценностных ориентаций «Сам ищу выход»( по роману М.Шолохова «Тихий Дон»)

Слайд 2

Выбор

Обстоятельства

Человек

?

Выбор Обстоятельства Человек ?

Слайд 3


"Сам ищу выход"

"Сам ищу выход"

Слайд 5

Cвязь между отдельными представлениями, при котором одно представление вызывает другое.

Наталья -

Раненая птица,

Cвязь между отдельными представлениями, при котором одно представление вызывает другое. Наталья - Раненая птица, дождь. ассоциации
дождь.

ассоциации

Слайд 6

«Cрубил человека зря и хвораю через него…Душа стенить..»

«…огрубело сердце, зачерствело… и как

«Cрубил человека зря и хвораю через него…Душа стенить..» «…огрубело сердце, зачерствело… и
солончак не впитывает воду, так и сердце Григория не впитывало жалости.»

Слайд 7

« Григорий, мертвея от ужаса, понял, что всё кончено, что самое страшное,

« Григорий, мертвея от ужаса, понял, что всё кончено, что самое страшное,
что только могло случиться в его жизни, уже случилось…
…Теперь ему незачем было торопиться. Всё было кончено.»

Слайд 8

1 строка – слово (сущ.) Понятие, о котором идёт речь.
2 строка –

1 строка – слово (сущ.) Понятие, о котором идёт речь. 2 строка
два определения к этому слову (прил., прич.).
3 строка – три глагола
4 строка – ключевая фраза
5 строка – Фраза, предложение, вопрос, отражающие субъективное состояние героя.

Сиквейн (пять строк)

Слайд 9

Как же действовал Григорий: был под властью
обстоятельств или сам делал свою

Как же действовал Григорий: был под властью обстоятельств или сам делал свою судьбу?
судьбу?
Имя файла: Урок-–-мастерская-ценностных-ориентаций-«Сам-ищу-выход»(-по-роману-М.Шолохова-«Тихий-Дон»).pptx
Количество просмотров: 164
Количество скачиваний: 3