Урок-обобщение

Цели урока:
1. Проверить
2. Отработать
3. Научиться

Ключ к успеху
Знание признаков сложносочиненного предложения
Правильная постановка знаков препинания в сложносочиненном предложении

Чувство материнства сильнее страха,
сильнее смерти.
В. Песков

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Чувство материнства, любовь к ребёнку, тепло родных рук, защитить от опасности, биение сердца, поразительная нежность, удивлять силой любви.

Словарь статьи
Чадо-
Распускает-
Уловка-
На заре (жизни)-
Оберегаются-
Заглохло-
Уродство-

Проверь себя
1) Север дышит ветром ночи и полынь колышет. (И.Бунин)
2) Полая вода сошла, и река струилась узеньким ручейком. (Л.Андреев)
3) Лес тянулся на несколько километров, и можно было заблудиться в нем.
4) Весна, и уже тепло.
5) Поют жаворонки в ясной тишине и на землю с неба трель льют. (И.Бунин).
1) [ O и O ].
2) [ ], и [ ].
3) [ ], и [ ].
4) [ ], и [ ].
5) [ O и O ].

Творческий проект

Занимательная лингвистика
Найдите «четвертое лишнее»:
Дом невелик, да скучать не велит.
Хлеб да каша- пища наша.
Маленький, да удаленький.
Хороша Маша, да не наша.

В 7
Знаки препинания в
сложносочиненном предложении
ГИА 2012
В 7
Знаки препинания в
сложносочиненном предложении

РЕШИМ ЗАДАНИЯ В 7

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста
пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые между частями сложносочиненного предложения

№ 1
Свечи горели,(1) и мы чувствовали себя частью странной, (2) но красивой картины, (3) спектакля и книги вместе, (4) которую Серега никогда не напишет.
Ответ :1

№ 2 Голосок у него был так себе, (1) не
сильный, (2) но пел Салазкин чисто
и с ясным,(3) сразу проникающим в
сознание звоном. И песня была... не о
кузнечике. Словно сам Саня был
маленький трубач осаждённого
войска, (4) и будто он бросал врагам
последний вызов.
Ответ: 2, 4

№ 3 Леса стояли сухие,(1) как порох. Деду попался зайчонок с рваным левым ухом. Дед выстрелил в него,(2) но промахнулся,(3) и заяц удрал.
Ответ: 3

№ 4 По крайней мере,(1) Кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же,(2) и сама девочка — тоже. Кинтель смотрел на юную скрипачку, (3) и сердце у него заходилось в сладкой тоске.
Ответ: 2, 3

Релаксационная пауза

Работа с текстом домашнего задания
Чтение
Часть А
Часть В
Работа с текстом домашнего задания
Чтение
Часть А
Часть В

Проверь себя
На уроке мне было понятно, и в моей работе нет ошибок.
На уроке мне все было понятно, но в моей работе 1-2 ошибки.
Я многое не понял (не поняла) на уроке и допустил (допустила) много ошибок.

Подготовиться к контрольному диктанту по теме «Сложносочиненные предложения»
-Текст 4 («Рабочая тетрадь «Комплексный анализ текста»),
задания 1, 3, 6, 7, 9, 10, 14, 15 .
- Учебник, упр. 16, задания индивидуально.
ЗАДАНИЕ НА ДОМ