Содержание
- 2. 1. Узнай героя…
- 3. В большом городе жили двое бедных детей. Мальчик и девочка ходили друг к другу по крыше
- 4. Волосы у нее вились, и кудри золотым сиянием окружали ее милое, приветливое личико, кругленькое и румяное,
- 5. Высокая, стройная, ослепительно белая женщина в шубе и шапке, запорошенных снегом.
- 6. Он сидел на одном месте, бледный, неподвижный, словно неживой.
- 7. Она была ростом с Герду, но сильнее, шире в плечах и гораздо смуглее.
- 8. С длинной жесткой бородой и косматыми бровями.
- 9. Она в большой соломенной шляпе, расписанной чудесными цветами.
- 10. Он не мог хорошо говорить на языке людей, но желал девочке добра…
- 11. Они принялись носиться с зеркалом по всему свету; и скоро не осталось ни страны, ни человека,
- 12. 2. Как вы знаете текст…
- 13. Было так тихо, медленно падал снег, вдруг снег повалил хлопьями. Снежные хлопья все росли, росли и
- 14. А какие еще птицы встречаются в сказке? Воробьи, вороны, голуби
- 15. Какие цветы росли в деревянных ящиках у родителей Кая и Герды?
- 16. Куда попали Каю осколки дьявольского зеркала?
- 17. Как старушка заколдовала Герду?
- 18. Кто помог Герде попасть в замок принца и принцессы?
- 19. Кто напал на Герду в темном лесу?
- 20. Кого маленькая разбойница отпустила вместе с Гердой?
- 21. На чем лапландка написала письмо финке? На сушеной треске
- 22. О чем просил олень финку? Олень просил дать Герде силу двенадцати богатырей
- 23. Какое слово не мог сложить Кай? Вечность
- 24. Восстановите последовательность событий 1. Превращение Кая. 2. Зеркало и его осколки. 3. Кай в санях у
- 26. Скачать презентацию























Красноярская ТЭЦ-3
15 – среднее количество жалоб Информация о количестве поступивших жалоб по комплексу потребительского рынка и услуг, поступивших
Воинские звания
Управление сроками производства. Планирование загрузки производственных мощностей
Рецепты здорового питания
Транспортная логистика
Выдающие спортсмены
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Развитие учительского потенциала как одно из требований модернизации образования 27.03.12.
20180213_ns_akva_achilovoy
Искусство Испании XVI - XVII вв
Функции государства
Feelings
Этапы работы поисковой системы
Основы социальных коммуникаций. Курсы обучения
ОСНОВЫ ГРАФИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА В ЦЕЛЯХ СОЗДАНИЯ КОНТЕНТА Создаете
Новый подход в дизайне швейного изделия
Правила дорожного движения
1.Интерпсихическое взаимодействие как обыкновенное чудо. 2.Лонгитюдное исследование поисковой активности учащихся в начальной и о
Ускорение проекта на PHP на примере
Презентация на тему Марийский народный орнамент
Один дома. Правила поведения
Perfect Conpetition and the supply Curve
Оправданы ли вложения в технологическое образование? Гудзенко Дмитрий Юрьевич, к.т.н., CPP
Министерство транспорта Российской Федерации
Работа над собой ( или как я сбросила 26 кг ) Собственная фотоистория Авт. Маскаева Наталья Экспресс – Версия.
Имя существительное. Обобщение
Наш школьный двор
Новое творчество – современное и неординарное искусство наив-примитивизм