Содержание
- 2. Модель –это некий новый объект, который отражает существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса. Классы моделей
- 4. Материальные модели - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта. Материальная модель подъёмного крана воспроизводит:
- 5. Информационные модели Образные (рисунки, фотографии, плакаты) представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком- либо носителе
- 6. Информационные знаковые модели 1.Таблицы
- 7. 2.Блок-схемы - это графическое изображение алгоритма.
- 8. 3. Схемы, карты - это представление объекта в общих, главных чертах с помощью условных обозначений.
- 9. 4.Чертёж - условное графическое изображение предметов с точным соотношением размеров, получаемое методом проецирования. Он даёт представление
- 10. 5.Иерархия - это расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему. Отношения подчиненности
- 11. Классификация компьютеров Дерево
- 12. Значение моделей для человека Позволяют представить объекты и процессы, недоступные для восприятия, в наглядной форме; Использование
- 13. Модель создают, если: Объект огромный Объект слишком мал
- 14. Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень медленно
- 15. Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование объекта может повлечь его разрушение
- 16. Модели используются для: представления материальных предметов Макет исторической застройки в Н. Кисельном переулке в Москве
- 17. Модели используются для: объяснения известных фактов
- 18. Модели используются для: прогнозирования Ураганы – фото из космоса
- 19. Моделирование – это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей. Один и тот же объект
- 21. Скачать презентацию


















Глубина заложения сетей водопровода и канализации
Письма о танце
1. Множества
Презентация на тему Виды и типы корней
Презентация на тему Юридическая ответственность и ее виды
Обобщающий урок по теме
Международная лаборатория функциональных материалов на основе стекла РХТУ им. Д.И. Менделеева Миусская пл. 9, 125047 Москва, Россия
Агрономия. Триггеры. (Тест)
Тупая Альмира
«Развитие творческих способностей и эстетического вкуса у учащихся на уроках изобразительного искусства посредством декоративн
проект выполнила:Фельгер Ксенияученица 8 класса.
Чистый ручеек нашей речи. Правила общения
Сауаттылық Joker CUP II
Фонетический брейн-ринг Обобщение и закрепление изученного материала по теме «Фонетика»
«ДОНКАРБ ГРАФИТ»Корпоративная презентация
What are the little boys made of?
Средства телекоммуникационных технологий - мобильный телефон
Урок ИЗО в 3 классе Волосникова Л. А., учитель начальных классов МКОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальн
Компьютерная грамотность и ИКТ-компетентность в сфере образования
ЧАСТИ ИКОНЫ НАРИСОВАТЬ ЦЕРКОВЬ И ПОДПИСАТЬ ЕЕ ЧАСТИ.
Aquos 829
Биржа. Ценные бумаги. Отличие облигации от банковского депозита
Всестороннее развитие детей дошкольного возраста
Крахмал
Презентация на тему «Сканеры»
математика
Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний
Тригонометрические функции. Синус