В содружестве с родителями

Содержание

Слайд 2

Работа педагогического коллектива с родителями осуществляется в
2 направлениях:
1. Коллективная работа (общие

Работа педагогического коллектива с родителями осуществляется в 2 направлениях: 1. Коллективная работа
и классные собрания родителей, педагогический всеобуч родителей).
2.Индивидуальная работа (индивидуальные консультации, посещение семьи учащегося)

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 3

Педагог должен обладать:
Высоко развитым чувством ответственности перед родителями за обучение

Педагог должен обладать: Высоко развитым чувством ответственности перед родителями за обучение и
и воспитание детей
Всесторонне знать семьи родителей
Быть советчиком, другом, доверенным лицом каждой семьи
Хранить известные ему семейные тайны

РОЛЬ ПЕДАГОГА В В ПРОСВЕЩЕНИИ РОДИТЕЛЕЙ

Слайд 4

Родители привлекаются к участию учебно -
воспитательного процессом
Руководят работой кружков,

Родители привлекаются к участию учебно - воспитательного процессом Руководят работой кружков, привлекаются
привлекаются к выступлению с сообщениями перед родителями и детьми
Приглашаются к подготовке и участию в проведении внеклассных мероприятий с учащимися
Участвуют в ремонте классной комнаты

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

В практике распространились наиболее рациональные формы:

Слайд 5

Функция: родительские комитеты должны оказывать большую помощь классному руководителю.
К сожалению, работа

Функция: родительские комитеты должны оказывать большую помощь классному руководителю. К сожалению, работа
родительских комитетов в настоящее время сводится к закупке подарков к новогодней ёлке, сбор средств для ремонта класса.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Родительский комитет
Родительский комитет - представительный орган родительской общественности, особая, оперативная группа актива родителей класса, которая призвана стать связующим звеном между семьёй, школой, общественностью и учащимися класса.

Слайд 6

По существующему положению классные родительские собрания должны проводиться 1 раз в четверть,

По существующему положению классные родительские собрания должны проводиться 1 раз в четверть,
а общешкольные - 2 раза в год.
К родительскому собранию учителю надо готовиться как к большому открытому мероприятию.
Утвердилась такая форма родительских собраний, когда они целиком и полностью посвящаются обсуждению вопроса успеваемости, разбору проступков. Такое собрание отбивает интерес у родителей к ним. Нужно разнообразить формы родительских собраний, чтобы родители шли на него с желанием.

ФОРМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Основная форма работы учителя с коллективом родителей - классные родительские собрания.

Слайд 7

1.Беседа с элементами ролевой игры
2.Различные виды тренингов
3.Тестирование детей по одной теме родителей,

1.Беседа с элементами ролевой игры 2.Различные виды тренингов 3.Тестирование детей по одной
итоги анкетирования детей довести до  родителей
4. "Семейный совет" с элементами ролевой игры или проигрыванием педагогических ситуаций
5.Вечер вопросов и ответов (направлен на тему "Права и обязанности родителей в воспитании детей")
6.Выступление учащихся и родителей "Мы и наши таланты" на итоговом собрании.
7.Собрание - практикум (с приглашением медицинского работника, психолога,
валеолога)
8.Родительское собрание - семинар с разрешение педагогических ситуаций.
9.Собрание - диспут (направление "Роль телевидения в жизни ребёнка")
10. Пикник (выезд на природу)

ФОРМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Слайд 8

ФОРМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

11.Собрание в форме ток - шоу (направление "Нужны ли ребёнку

ФОРМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ 11.Собрание в форме ток - шоу (направление "Нужны ли
карманные деньги")
12.Презентация семейного опыта (направления "Труд в школе и семье", "Семейные праздники и народные традиции")
13.Родительская конференция по обмену опытом.(напр. "Искусство любить детей"(рассказ о секретах воспитания в семье)
14.Конференция отцов
15.Совместнвая творческая встреча родителей  с учителем рисования, музыки, худ.
школ и другими видами искусств с последующей выставкой работ учащихся: рисунков, поделок
16.Деловая игра, ролевая игра.(распределение родителей по ролевым группам
"Учащиеся", "Родители",, "Педагоги", "Администрация", "Эксперты" по теме "Развитие личностных качеств ребёнка"

Слайд 9

17.Мастерская общения (игры общения)
18.Беседа "Разговор по душам"
19.Совместные праздники
20Педагогический ринг (столкновение мнений

17.Мастерская общения (игры общения) 18.Беседа "Разговор по душам" 19.Совместные праздники 20Педагогический ринг
детей и родителей: каким быть родителю,
каким быть ученику)
21.Собрания - чаепития за круглым столом.
22.Посещение театра и обсуждение с детьми
спектакля
23.Домашние посиделки

ФОРМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Слайд 10

Для переписки с родителями используется ученический дневник. Классный руководитель делает в нём

Для переписки с родителями используется ученический дневник. Классный руководитель делает в нём
краткие записи об отношении ученика к учебным дисциплинам и общественным обязанностям. Там можно записывать и поощрения. Родители просматривают и подписывают дневник.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Переписка с родителями

Слайд 11

Посещение родителями занятий
Родители могут посещать уроки, внеклассные мероприятия, занятия кружка, факультативов, секций.

ФОРМЫ

Посещение родителями занятий Родители могут посещать уроки, внеклассные мероприятия, занятия кружка, факультативов,
РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 12

Эти дни сообщаются через учеников заранее, например, пятница каждого месяца.

ФОРМЫ РАБОТЫ С

Эти дни сообщаются через учеников заранее, например, пятница каждого месяца. ФОРМЫ РАБОТЫ
РОДИТЕЛЯМИ

«Дни открытых дверей»

Слайд 13

В случае, когда классный руководитель семью посетить не всегда может, тогда родители

В случае, когда классный руководитель семью посетить не всегда может, тогда родители
приглашаются в школу для беседы о воспитании их детей. Приглашать родителей следует не только, когда ученик нарушил дисциплину или плохо учится. Можно приглашать и по поводу других вопросов, например, участие во внеклассной работе.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Приглашение родителей в школу.

Слайд 14

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Посещение квартиры учащегося
Цель:
знакомство с условиями жизни ученика, узнать о

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ Посещение квартиры учащегося Цель: знакомство с условиями жизни
характере ученика, его интересах, наклонностях, об отношении его к родителям, к младшим. Вместе с тем он даёт советы родителям об организации домашних заданий школьника, о режиме дня, о приучении детей к труду. Одновременно информирует родителей об успеваемости и дисциплине ученика, об его успехах.
Советы: О времени посещения семьи целесообразно заранее предупредить родителей через ученика.
Рекомендуется завести дневники, в которых нужно записывать дату посещения, содержание беседы и указать, какие советы были даны. При повторном посещении или при встрече с родителями в школе нужно выяснить, как выполняются их советы, какие изменения произошли в поведении учащегося.
Посещать семьи нужно не только трудных учеников, а всех, благополучных и неблагополучных.

Слайд 15

Преимуществом индивидуальной работы является то, что находясь наедине с учителем, родители откровенно

Преимуществом индивидуальной работы является то, что находясь наедине с учителем, родители откровенно
рассказывают ему о своих проблемах, затруднениях, бывают просьбы в отношении здоровья ученика.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Индивидуальные беседы

Слайд 16

ВЕСТИ ИЗ ШКОЛЫ

ВЕСТИ ИЗ ШКОЛЫ
Имя файла: В-содружестве-с-родителями.pptx
Количество просмотров: 89
Количество скачиваний: 0