Содержание
- 2. Витамины в нашей жизни Форма урока: урок - путешествие «Скажи мне, и я забуду, покажи мне,
- 3. План урока: Практическая часть(опрос Д/З) Общие знания об витаминах Физкультминутка Значение витамин Биологический диктант Д/З
- 4. Витамины Урок: Витамины в нашей жизни ВИТАМИНЫ
- 5. Цель урока : Сформировать представление о витаминах и авитаминозах, нормах рационального питания. Развивать творческое мышление и
- 6. Проверка домашнего задания Выставка изготовленных рисунков, листовок, книжек-малюток о рациональном питании
- 7. ВИТАМИНЫ Жирорастворимые Водорастворимые
- 8. Источники получения жирорастворимых витамин
- 9. А - РЕТИНОЛ Жир печени трески, палтуса , млекопитающих, каротин в шпинате, красном перце, абрикосах, моркови,
- 10. Водорастворимые витамины, их источники получения.
- 11. Значение витамин: В 1912 году польский ученый К. Функ выделил из рисовых отрубей активное вещество и
- 12. Проявление гипо-или авитаминозов Проявление болезней при недостатке или избытке витамин.
- 13. Витамин-А Куриная слепота – нарушение зрения. Кожа становится сухой.
- 14. Биологический диктант: 1.Витамин А 2.Витамин В 3.Витамин С 4.Витамин Д 5.Витамин РР 6.Белки 7.Жиры 8.Углеводы 9.Минеральные
- 15. Вопросы (ответь сам –поставь цифру, см. биологический диктант) 1.Источник энергии в организме человека. 2.Самое энергетически ценное
- 16. Домашнее задание Учебник «Биология-8», стр.166-167, изучить Выпустить стенгазету «АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ» по теме «Витамины»
- 17. И хочется закончить наш урок словами Эйнштейна: «Где обычный человек находит иголку в стоге сена, учащийся
- 19. Скачать презентацию