Содержание
- 2. Возвращение к истокам Время реализации: Планирование проекта: 1 этап. Информационный: 2 этап. Плановый: 3 этап. Поисковый:
- 3. Возвращение к истокам Учебно-методические материалы: Основными источниками в ходе подготовки учащимися проекта являются интернет – ресурсы
- 4. Возвращение к истокам Итоги проекта: Активизация интереса и углубление знаний по истории родного края. Практическое применение
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Возвращение к истокам
Время реализации:
Планирование проекта:
 1 этап. Информационный:
2 этап. Плановый:
3 этап. Поисковый:
4
Возвращение к истокам
Время реализации:
Планирование проекта:
 1 этап. Информационный:
2 этап. Плановый:
3 этап. Поисковый:
4

5 этап. Представление и защита проекта:
 
2 месяца.
Проводится установочное занятие с учащимися, на котором им сообщается о целях и задачах данного исследовательского проекта, формируется мотивация к выполнению проекта, определяется общее направление работы.
Проводится коллективное обсуждение проекта, обмен идеями. Определяются цели, задачи, структура и форма индивидуальных и групповых проектов. Обдумываются условия, необходимые для реализации проекта. Составляется план работы.
Определяется комплекс необходимых данных. Выбираются способы сбора информации (наблюдение, анкетирование, социологический опрос, интервью, работа со СМИ, работа с литературой). Начинается отбор информации. Участники проекта получают навыки отбора, классификации и анализа информации.
Производится обработка полученной информации. Интерпретируются факты, делаются выводы, формируется собственное суждение автора. Уточняется и корректируется структура исследования.
Учащиеся представляют и защищают свои проекты, демонстрируют приобретенные знания и умения, анализируют проблемы, определяют перспективы дальнейшей работы.
Слайд 3Возвращение к истокам
Учебно-методические материалы:
Основными источниками в ходе подготовки учащимися проекта являются интернет
Возвращение к истокам
Учебно-методические материалы:
Основными источниками в ходе подготовки учащимися проекта являются интернет

Для работы был составлен список Интернет-ресурсов с перечеслением материалов по истории родного края.
Ученики используют навыки работы с презентациями, флэш-анимацией, созданием коллажей, знакомятся с основами дизайна.
Для работы были разработаны памятки работы в программах Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint (Приложение 1).
Критерии оценивания проектных работ (Приложение 2).
Слайд 4Возвращение к истокам
Итоги проекта:
Активизация интереса и углубление знаний по истории родного края.
Практическое
Возвращение к истокам
Итоги проекта:
Активизация интереса и углубление знаний по истории родного края.
Практическое

Умение работать в команде
Умение представлять и отстаивать свою позицию, умение вести дискуссию.
Были составлены презентации к урокам по курсу Краеведение (Приложение 3) Были составлены презентации к урокам по курсу Краеведение (Приложение 3) и Религии России (Приложение 4).
Материалы итоговых проектов используются для проведения уроков, классных часов, уроков мужества.
Итогом работы над проектами стало выступление на городских Рождественских чтениях (Приложение 5), Итогом работы над проектами стало выступление на городских Рождественских чтениях (Приложение 5), участие в школьном и городском туре «Старт в науку» (Приложение 6), Итогом работы над проектами стало выступление на городских Рождественских чтениях (Приложение 5), участие в школьном и городском туре «Старт в науку» (Приложение 6), участие во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ молодежи «Меня оценят в XXI веке» (Приложение 7).
 Slaidy.com
 Slaidy.com
 Новые технологии мониторинга природных/техногенных воздействий на объекты инфраструктуры на основе данных радиолокационного ДЗ
 Новые технологии мониторинга природных/техногенных воздействий на объекты инфраструктуры на основе данных радиолокационного ДЗ Архангельск. Административный центр области
 Архангельск. Административный центр области Айранкөл мұнай кен орны
 Айранкөл мұнай кен орны Термодинамика суперионных проводников
 Термодинамика суперионных проводников Учебно-методический и консультативный Центр по Инфекционному контролю
 Учебно-методический и консультативный Центр по Инфекционному контролю Костюм. Березка
 Костюм. Березка Районная площадка«Волонтёрское движение как основа развития социальной компетентности»
 Районная площадка«Волонтёрское движение как основа развития социальной компетентности» Занимательная гграмматика
 Занимательная гграмматика Там на неведомых дорожках…
 Там на неведомых дорожках… Проблема бездуховности в повести М.А. Булгакова Собачье сердце
 Проблема бездуховности в повести М.А. Булгакова Собачье сердце  Машинист электропоезда
 Машинист электропоезда Элективный курс «Применение законов динамики к решению задач»
 Элективный курс «Применение законов динамики к решению задач» metodichni-rekomendacziї-2.6 (1)
 metodichni-rekomendacziї-2.6 (1) Никитин Владислав
 Никитин Владислав Подвеска. Мобиль Бабочки
 Подвеска. Мобиль Бабочки SOCIAL STRATIFICATION SOCIAL
 SOCIAL STRATIFICATION SOCIAL Многообразие и классификация голосеменных растений
 Многообразие и классификация голосеменных растений Chasodei gazetа (1)
 Chasodei gazetа (1) Национальные особенности русской философии
 Национальные особенности русской философии Организационная структура систем
 Организационная структура систем Банкротство сельскохозяйственных организаций
 Банкротство сельскохозяйственных организаций Об участии Общественной палаты, институтов Гражданского общества в реализации ПНПО
 Об участии Общественной палаты, институтов Гражданского общества в реализации ПНПО Стадии горя
 Стадии горя Дети, как известно, наша боль, наша радость
 Дети, как известно, наша боль, наша радость Социология предпринимательства: о чем и зачем?
 Социология предпринимательства: о чем и зачем? Классные часы Уральцев дружная семья
 Классные часы Уральцев дружная семья Rusak
 Rusak Опыт развития системы технической подготовки документации ОАО «ЭЗТМ» с использованием СПРУТ-ТП
 Опыт развития системы технической подготовки документации ОАО «ЭЗТМ» с использованием СПРУТ-ТП