Содержание
- 2. Возвращение к истокам Время реализации: Планирование проекта: 1 этап. Информационный: 2 этап. Плановый: 3 этап. Поисковый:
- 3. Возвращение к истокам Учебно-методические материалы: Основными источниками в ходе подготовки учащимися проекта являются интернет – ресурсы
- 4. Возвращение к истокам Итоги проекта: Активизация интереса и углубление знаний по истории родного края. Практическое применение
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Возвращение к истокам
Время реализации:
Планирование проекта:
1 этап. Информационный:
2 этап. Плановый:
3 этап. Поисковый:
4
Возвращение к истокам
Время реализации:
Планирование проекта:
1 этап. Информационный:
2 этап. Плановый:
3 этап. Поисковый:
4

5 этап. Представление и защита проекта:
2 месяца.
Проводится установочное занятие с учащимися, на котором им сообщается о целях и задачах данного исследовательского проекта, формируется мотивация к выполнению проекта, определяется общее направление работы.
Проводится коллективное обсуждение проекта, обмен идеями. Определяются цели, задачи, структура и форма индивидуальных и групповых проектов. Обдумываются условия, необходимые для реализации проекта. Составляется план работы.
Определяется комплекс необходимых данных. Выбираются способы сбора информации (наблюдение, анкетирование, социологический опрос, интервью, работа со СМИ, работа с литературой). Начинается отбор информации. Участники проекта получают навыки отбора, классификации и анализа информации.
Производится обработка полученной информации. Интерпретируются факты, делаются выводы, формируется собственное суждение автора. Уточняется и корректируется структура исследования.
Учащиеся представляют и защищают свои проекты, демонстрируют приобретенные знания и умения, анализируют проблемы, определяют перспективы дальнейшей работы.
Слайд 3Возвращение к истокам
Учебно-методические материалы:
Основными источниками в ходе подготовки учащимися проекта являются интернет
Возвращение к истокам
Учебно-методические материалы:
Основными источниками в ходе подготовки учащимися проекта являются интернет

Для работы был составлен список Интернет-ресурсов с перечеслением материалов по истории родного края.
Ученики используют навыки работы с презентациями, флэш-анимацией, созданием коллажей, знакомятся с основами дизайна.
Для работы были разработаны памятки работы в программах Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint (Приложение 1).
Критерии оценивания проектных работ (Приложение 2).
Слайд 4Возвращение к истокам
Итоги проекта:
Активизация интереса и углубление знаний по истории родного края.
Практическое
Возвращение к истокам
Итоги проекта:
Активизация интереса и углубление знаний по истории родного края.
Практическое

Умение работать в команде
Умение представлять и отстаивать свою позицию, умение вести дискуссию.
Были составлены презентации к урокам по курсу Краеведение (Приложение 3) Были составлены презентации к урокам по курсу Краеведение (Приложение 3) и Религии России (Приложение 4).
Материалы итоговых проектов используются для проведения уроков, классных часов, уроков мужества.
Итогом работы над проектами стало выступление на городских Рождественских чтениях (Приложение 5), Итогом работы над проектами стало выступление на городских Рождественских чтениях (Приложение 5), участие в школьном и городском туре «Старт в науку» (Приложение 6), Итогом работы над проектами стало выступление на городских Рождественских чтениях (Приложение 5), участие в школьном и городском туре «Старт в науку» (Приложение 6), участие во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ молодежи «Меня оценят в XXI веке» (Приложение 7).
Деятельность волонтерского объединения Элеос. Института теологии им. Свв. Мефодия и кирилла бгу
КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА
Измерение электрических величин
шака мака димала така
Презентация на тему Переменные звёзды Двойные звёзды Движение звёзд
J’ai 81 ans, et je suis fatigué
Архитектурные элементы здания. ИЗО 8 класс
К.Г.Паустовский «Телеграмма»
Адаптация первоклассника в школе
Иконы православных праздников
Бренды в приложениях: дополнительные возможности для монетизации
Моя семья –моя Россия
Stereotypes about Ukrainians
Педагогическая практика в качестве учителя начальных классов
Деньги в каждый карман
Профессиональная ошибка медицинского работника
Основы бенчмаркинга
Обыкновенные дроби. Практическая работа
Hafta 3-2Menderes Dönemi
Совершенствование системы мотивирования на предприятии. Объект и метод
Анализ поэтического текста по концентрической схеме
Виды и свойства тканей. Состав ткани
Ручной труд – средство развития волевых качеств личности у детей с общим недоразвитием речи.
Технология совершения покупок
Личность военнослужащего. Тема 4
Результат образования Технология получения результата УРОК: знание о…, транслируемое учителем КЛАСС: ранжирование, система освое
Обмерные работы для целей реконструкции и реставрации сооружений. Лекция тема 7
«Изготовление вазы»