Слайд 2Изложение
Главные черты личности Анны Ахматовой
Слайд 5Корней Иванович Чуковский
Анна Андреевна Ахматова
Слайд 6Работа с текстом
Тема текста –
Тип речи –
Языковые средства, используемые для
характеристики:
- Эпитеты (громоздкий…);
Метафоры (бездомная кочевница…);
Повторы отрицания частицы НЕ;
Противопоставления (хранить -расставаться…);
Просторечия (с ума сошла…)
Синтаксис (какие предложения в тексте?)
Слайд 7Подсказка
Эпитет (от греч. – приложенное) – образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным
Слайд 8Подсказка
Метафора (от греч. – перенос) – переносное значение слова, основанное на сходстве
или противопоставлении одного предмета или явления другому
Слайд 9Подсказка
Повествование
Описание
Рассуждение
Слайд 10План
Сколько в тексте абзацев?
Сколько микротем?
Сколько будет пунктов плана?
Ахматова с юности лишена чувства
собственности.
Не было никакого комфорта ни в жизни, ни в поэзии.
Книги - постоянные собеседники.
Подарок в Ташкенте.
Отдала подарок девочке.
Огромная начитанность Ахматовой.
Слайд 11Выполнение задания
Прочитайте внимательно текст.
Перескажите его своему соседу по парте.
Прослушайте текст ещё раз.
Кто
автор текста?
О ком рассказывает Корней Иванович Чуковский?
Какие черты личности Ахматовой выделяет автор?
Слайд 12Написание черновика
Чего была лишена с юности Анна Ахматова?
Чего не было в жизни
Ахматовой?
Какие книги брала в дорогу Ахматова?
Какой произошёл случай в Ташкенте?
Как Ахматова распорядилась подарком?
Какая значительная черта личности Ахматовой? На чтение чего не тратила время Ахматова?
Слайд 13Изложение
Главные черты личности Анны Ахматовой