Введение в научные исследования

Содержание

Слайд 2

Что такое исследовательская работа?

Исследовательская работа - это творческий труд, связанный с

Что такое исследовательская работа? Исследовательская работа - это творческий труд, связанный с
разработкой оригинальных научных идей, приращением нового знания, появлением изобретений
Исследования: поисковые, прикладные, теоретические, фундаментальные

?

Слайд 3

Основные жанры исследовательских работ:

Основные жанры исследовательских работ:

Слайд 4

Этические критерии в НИР:

Этические критерии в НИР:

Слайд 5

Последствия плагиата:

Отчисление студентов с незначительной перспективой восстановления (США, ряд стран Европы и

Последствия плагиата: Отчисление студентов с незначительной перспективой восстановления (США, ряд стран Европы
ведущие ВУЗы РФ)
Потеря должности из-за плагиата в научных работах, написанных много лет назад (министр обороны ФРГ Карл-Теодор цу Гуттенберг (декабрь 2012); президент Венгрии Пал Шмитт (апрель 2012) и министр образования Германии Аннет Шаван (октябрь 2012)

Слайд 6

Оформление ссылок на источники обязательно,

если в работе есть:
прямое цитирование текста источника
использование определений
использование

Оформление ссылок на источники обязательно, если в работе есть: прямое цитирование текста
фактических данных
использование формул и математических моделей
использование схем, графиков, диаграмм и таблиц
использование перечней, классификаций
использование терминов, названий, обозначений

Слайд 7

Уровни исследовательской работы:

Уровни исследовательской работы:

Слайд 8

Задачи УИРС:
Освоение методов поиска необходимой информации, выработка способности работать с информацией различного

Задачи УИРС: Освоение методов поиска необходимой информации, выработка способности работать с информацией
рода
Освоение методов, приемов и навыков выполнения научно-исследовательской работы
Развитие аналитических способностей
Развитие творческого потенциала личности, самостоятельности, инициативы в учебе и будущей деятельности
Выработка умения строить продуктивный профессиональный диалог, отстаивая собственную точку зрения

Слайд 9

Что дает участие в УИРС?

Формирование профессиональных навыков и качеств
Расширение общего и профессионального

Что дает участие в УИРС? Формирование профессиональных навыков и качеств Расширение общего
кругозора
Формирование портфолио студенческих публикаций, наград и поощрений, что дает преимущества в будущем трудоустройстве
Расширение профессиональных контактов, формирование связей, необходимых для успешной профессиональной карьеры

Слайд 10

Исследовательские университеты и исследовательская
активность студентов ЭФ ТГУ

участие в грантах РФФИ

Исследовательские университеты и исследовательская активность студентов ЭФ ТГУ участие в грантах РФФИ
и РГНФ, в различных студенческих конкурсах
применение 217-ФЗ (на примере хозяйственного общества, созданного на базе ИС (ноу-хау) ЭФ ТГУ – малое инновационное предприятие – ООО «Институт экономического анализа»
Исследовательская активность студентов ЭФ ТГУ
в 2010-2011 уч. г.:
Специальная государственная стипендия Правительства РФ (1 чел.)
Стипендии Оксфордского российского фонда – 3 курс (3 чел.), 4 курс (11 чел.) и 5 курс (16 чел.)
Стипендии благотворительного фонда В. Потанина (1 чел.)
Стипендии зарубежных компаний «PriceWaterHouseCoopers» (2 чел.)
Персональная стипендия Е.Т. Гайдара (1 чел)
Лауреаты премии Томской области в сфере науки, образования, культуры и здравоохранения (2 чел.)
Стипендии губернатора Томской области (1 чел.)
Международная студенческая олимпиада «предпринимательство и менеджмент» ( г. Санкт-Петербург) (2 чел.)
А также победителей из числа студентов ЭФ ждут:
Стипендии: им. В.М. Флоринского (ТГУ), стипендия ТГУ и персональная стипендия ТГУ
Конкурсы: «Академическая мобильность» Фонда М. Прохорова на соискание travel-грантов, Всероссийский студенческий конкурс «Лучший бизнес-план инновационного проекта», именная стипендия муниципального образования «Город Томск» и др.

Слайд 11

Курсовая работа
Курсовая работа – это вид учебной работы студента с
элементами самостоятельного научного

Курсовая работа Курсовая работа – это вид учебной работы студента с элементами
исследования
Цель: привить навыки работы с профессиональными
источниками и написания на их основе собственного текста
с формулированием собственного экспертного мнения и выполнением исследовательского задания

Слайд 12

Шаги к успешному выполнению курсовой
работы

Выбрать тему
Собрать материал
Отсортировать и логически

Шаги к успешному выполнению курсовой работы Выбрать тему Собрать материал Отсортировать и
систематизировать материал
Тщательно изучить материал
выполнить исследовательское задание (актуализировать исходную таблицу, расширить географические рамки исходного анализа и др.)
Написать понятный текст с соблюдением общепринятых правил и стандартов оформления
Публично защитить работу

Слайд 13

Как написать курсовую работу

Изучите максимальное количество литературы по теме, о которой собираетесь

Как написать курсовую работу Изучите максимальное количество литературы по теме, о которой
писать научную работу
Начинайте работу с общего ознакомления с источником: прочитайте оглавление и бегло рассмотрите содержание источника. Затем при внимательном прочтении источника по главам и разделам необходимо выделить наиболее важные части текста
После изучения источников целесообразно:
* составить план прочитанного материала, в пунктах которого отразить наиболее существенные мысли и идеи
* выписать из прочитанного текста полные и содержательные цитаты с точными ссылками на источник, указав его выходные данные
* сравнить и сопоставить данную информацию с информацией, полученной из других источников
в заключении важно дать критическую оценку прочитанного и записать замечания
Особое внимание необходимо уделять цитированию текстов. Использование чужих опубликованных текстов регулируется Гражданским кодексом РФ (Раздел IV «Авторское право»)

Слайд 14

Примерная трудоемкость выполнения
курсовой работы

Примерная трудоемкость выполнения курсовой работы

Слайд 15

Классификация источников информации

Классификация источников информации

Слайд 16

Исключаемые источники (СУРРОГАТЫ)
Материалы из средств массовой информации сомнительного качества
«Коммерческие» и компилятивные источники,

Исключаемые источники (СУРРОГАТЫ) Материалы из средств массовой информации сомнительного качества «Коммерческие» и
т.е. готовые отчетные работы
Недостаточно достоверные источники информации («Википедия» и др.)

Слайд 17

Первичные источники информации
1. Объективные:
а) статистические базы данных
б) официальные источники (нормативные акты, постановления,

Первичные источники информации 1. Объективные: а) статистические базы данных б) официальные источники
решения, приказы, законы и т.д.)
в) рабочие источники (бухгалтерская и финансовая отчетность фирм в открытом доступе и т.п.)
2. Субъективные:
а) профессиональные описания объектов, процессов и явлений
б) заметки, репортажи, сообщения из непрофессиональных средств массовой информации и т.п.

Слайд 18

Аналитические источники информации
Профессиональные отчеты
Аналитические статьи, сборники статей, периодические издания
Монографии
Диссертации, авторефераты диссертаций

Аналитические источники информации Профессиональные отчеты Аналитические статьи, сборники статей, периодические издания Монографии Диссертации, авторефераты диссертаций

Слайд 19

Справочные источники
Словари
Энциклопедии
Карты и атласы
Специализированные сайты справочного характера
Специальные

Справочные источники Словари Энциклопедии Карты и атласы Специализированные сайты справочного характера Специальные справочники и т.п.
справочники и т.п.

Слайд 20

Учебные источники
Учебники и учебные пособия
Обучающие программы
Курсы лекций
Программы учебных курсов и дисциплин
Учебные фильмы,

Учебные источники Учебники и учебные пособия Обучающие программы Курсы лекций Программы учебных
презентации, слайд-фильмы, другая визуальная учебная продукция

Слайд 21

Библиографические источники
Библиографические каталоги
Реферативные издания
Рецензии
Литературные обзоры

Библиографические источники Библиографические каталоги Реферативные издания Рецензии Литературные обзоры

Слайд 22

Поиск источников в Интернете
Банк данных Учебно-научной лаборатории социально-экономических исследований ЭФ ТГУ
Краткий

Поиск источников в Интернете Банк данных Учебно-научной лаборатории социально-экономических исследований ЭФ ТГУ
справочник НБ ТГУ «Экономические науки»: http://www.lib.tsu.ru/win/dokument/spravochn/econom.pdf
Российская электронная библиотека E-library
Универсальные поисковые системы

Слайд 23

Статистические сайты
Универсальные мировые
Универсальные российские
Специализированные статистические источники: отраслевые, национальные, общественных и исследовательских

Статистические сайты Универсальные мировые Универсальные российские Специализированные статистические источники: отраслевые, национальные, общественных
организаций и т.п.

Слайд 24

I. Универсальные мировые (примеры)

«Индекс человеческого развития (HDR)». Раздел «Индикаторы»
http://hdrstats.undp.org/en/indicators/default.html
Мировой

I. Универсальные мировые (примеры) «Индекс человеческого развития (HDR)». Раздел «Индикаторы» http://hdrstats.undp.org/en/indicators/default.html Мировой
банк. Раздел «Data». Страница «Индикаторы» http://data.worldbank.org/indicator
Сайт статистики стран ЕС «Eurostat» http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home
ОЭСР. Раздел «Статистика» http://www.oecd.org/document/0,3746,en_2649_201185_46462759_1_1_1_1,00.html
Библиотека ОЭСР http://www.oecd-ilibrary.org
Международный валютный фонд. Раздел Data and Statistics. Страница World Economic Outlook Databases http://www.imf.org/external/ns/cs.aspx?id=28
Сайт The World Factbook https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/
и др.

Слайд 25

II. Универсальные российские (примеры)
Банк России http://www.cbr.ru/
Федеральная служба государственной статистики http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main
Институт комплексных стратегических

II. Универсальные российские (примеры) Банк России http://www.cbr.ru/ Федеральная служба государственной статистики http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main
исследований http://www.icss.ac.ru/macro/
Агентство экономической информации «Прайм» http://www.1prime.ru/
и др.

Слайд 26

III. Специализированные статистические источники (примеры)

Cайт Федерального статистическое бюро США http://www.fedstats.gov
Cайт Международной

III. Специализированные статистические источники (примеры) Cайт Федерального статистическое бюро США http://www.fedstats.gov Cайт
организации труда http://www.ilo.org/stat/lang--en/index.htm
C сайт Бюро энергетической информации США http://www.eia.gov
C сайт «Индекс экономической свободы» http://www.heritage.org/index/ranking
и др.

Слайд 27

Требования к составу списка использованной литературы и минимальному количеству источников в курсовой

Требования к составу списка использованной литературы и минимальному количеству источников в курсовой
работе по экономической теории (1-ый курс бакалавриата)*

Электронные ресурсы (авторитетные порталы в области экономики, в т.ч. первичные источники лаборатории ) за последние 5 лет (не менее 5)
Монографии преимущественно за последние 10 лет (НБ) (не менее 3-х)
Статьи преимущественно за последние 10 лет (E-library ) (не менее 5-х)
Учебники и учебные пособия (не более 3-х)
Источники на английском языке (статьи, рефераты, статистика ) (1-2)
Всего 15-20 источников
*Утверждено на заседании кафедры общей и прикладной экономики 1.09.2012

Слайд 28

Подготовительный этап исследования

Изучение литературы
Изучение того, что известно об исследуемом явлении из различных

Подготовительный этап исследования Изучение литературы Изучение того, что известно об исследуемом явлении
источников с указанием на направления исследований, ведущиеся различными учеными.
Проблема исследования – это некое несоответствие наших знаний об объекте другим знаниям о нем, в том числе обыденным представлениям, здравому смыслу.
Изучение литературы помогает исследователю овладеть материалом, вписать поставленную проблему в существующие научные исследования, сделать обоснованные выводы на этом этапе исследования.

Слайд 29

Основные требования к конспекту

В вводной части необходимо связать конкретную тему данного исследования

Основные требования к конспекту В вводной части необходимо связать конкретную тему данного
с постановкой проблем в классических работах. Источники - наиболее авторитетные справочные издания и учебники, а также монографии, имеющие наивысший индекс цитирования
Основная часть конспекта создается на основе публикаций, содержащих материалы конкретных исследований и составляется на основе следующих источников
ссылок в наиболее свежих обобщающих монографиях и справочниках
 публикаций в периодических изданиях за последние 5 лет 
изданий отраслевых исследовательских учреждений, материалов конференций, симпозиумов , статистических сборников 
интернет-изданий 
Конспект лучше писать «своими словами», по возможности четко придерживаясь терминологии описываемой работы
Конспект обязательно должен завершаться краткими выводами, в которых сформулированы положения, вытекающие из вашего анализа литературы, и имеющие непосредственное отношение к формулировке проблемы и гипотез вашего исследования, а также к выбору объекта исследования

Слайд 30

Пример выделения смысловых единиц темы

Тема Молодежь на российском рынке труда

Смысловые единицы
Понятие рынка труда
Показатели,

Пример выделения смысловых единиц темы Тема Молодежь на российском рынке труда Смысловые
характеризующие состояние рынка труда
Количественные характеристики занятости и безработицы среди молодежи
Описание проблем молодежи на рынке труда
Анализ положения молодежи на рынке труда
Выводы и рекомендации

Слайд 31

Пример постановки задач на основе
выделенных единиц темы

Тема Молодежь на российском рынке труда
Цель

Пример постановки задач на основе выделенных единиц темы Тема Молодежь на российском
работы
Исследование положения молодежи на российском рынке труда
Задачи, решаемые в работе
Дать определение рынка труда и основных его элементов
Рассмотреть основные показатели, характеризующие рынок труда
Привести количественные характеристики занятости и безработицы среди молодежи
Дать описание проблем молодежи на рынке труда
Привести анализ положения молодежи на рынке труда на основе различных исследований
Сделать выводы и рекомендации

Слайд 32

Примерный список литературы, соответствующий целям и задачам работы

Задача 1, Задача 2.

Примерный список литературы, соответствующий целям и задачам работы Задача 1, Задача 2.

1. Рынок труда. Учебное пособие. – М.: Экзамен, 2000. – 446 с.
Задача 3.
2. Сборник статистических материалов «Труд и занятость в России» http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/publishing/catalog/statisticCollections/doc_1139916801766
3. Отчет «Молодежь в России» 2010 http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/publishing/catalog/statisticCollections/0c5cc50045a16412acefff90e548526c
4. Занятость и безработица среди молодежи / Сайт Мирового банка
http://data. worldbank.org/indicator/SL.EMP.1524.SP.FE.ZS;
http://data.worldbank.org/indicator/SL.EMP.1524.SP.MA.ZS
Задача 4.
5. Аникеев А. Н. Положение молодежи на рынке труда Волгоградской области http://labourmarket.ru/conf3/reports/anikeev.doc
6. Шаркевич И. С. Государственная политика по преодолению безработицы в молодежной среде в 1990-е - начале 2000-х гг.: (на материалах Алтайского края) / И. С. Шаркевич Интеллектуальный и индустриальный потенциал регионов России : материалы IV Всероссийских научных чтений, г. Кемерово, 22 сентября 2006 г., посвященных памяти Г. Г. Халиулина. Кемерово, 2006. – С. 301-304.
7. Шеремет А. Мнение молодежи о рынке труда http://trudprava.ru/index.php?id=1849
Задача 5.
8. Аналитические материалы Федерального агентства по делам молодежи. http://fadm.gov.ru/agency/analytics/index_new.php
9. Молодежный ресурс инновационного развития России / Доклад Федерального агентства по делам молодежи http://fadm.gov.ru/agency/reports/733/

Слайд 33

1. Дифференциация денежных доходов российского населения
2. Российский средний класс как основной потребитель

1. Дифференциация денежных доходов российского населения 2. Российский средний класс как основной
товаров и услуг
3. Экономические издержки курения и государственная политика в области сокращения табакокурения
4. Анализ теневой и криминальной экономики
5. Утечка умов: современные особенности, масштабы
6. Средний возраст оборудования в российской промышленности
7. Проблемы состояния и обновления оборудования в российской промышленности
8. Увеличение пенсионного возраста в стране: экономическая или социальная проблема?
9. Повышение производительности труда в сельском хозяйстве на основе выращивания ГМО – культур: подходы и результаты
10. Проблема регулирования цен государством: научные взгляды и реальная практика
11. Исследование приватизации в состоявшейся рыночной экономике: мотивы, формы и сопутствующие проблемы
12. Понятие издержек коммерческой фирмы: природа, структура и причины доминирования китайской продукции
13. Предпринимательство в России: исторические корни и современные проблемы
14. Место России в мире по объёму производства и уровню жизни: проблемы измерения

Темы:

Имя файла: Введение-в-научные-исследования.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0