Содержание
- 2. * Связь языка с историей и культурой народа
- 3. - Какова роль языка в истории и культурной жизни народа? - Почему происходит засорение русского языка?
- 4. Исконно русские слова Древний славянин обозначил этими словами то, с чем он соприкасался в своей жизни
- 5. В VI—VII вв. н.э. праславянский язык распался на три группы: восточную, западную и южную. *
- 6. Признаки заимствованных слов Греческие по своему происхождению слова имеют начальный звук [ф], начальное э, сочетания согласных
- 7. У латинских слов отметим наличие начальных букв ц и э: цемент, цезура, цезий, ценз, церемония, цикады,
- 8. Из немецкого языка пришли слова с сочетаниями чт шт хт шп фт: почта, штамб, штраф, штаб,
- 9. Французские слова имеют ударение на последнем слоге: бульо́н, медальо́н, павильо́н, куло́н, мармела́д, шоссе́, жалюзи́, пара́д, марина́д;
- 10. У английских слов отметим сочетания: дж тч — джаз, имидж, картридж, матч, скотч, френч; ва ве
- 11. спортсмен чемпион гандбол футбол теннис тайм рефери ринг Множество слов в современной речи были заимствованы из
- 12. Тюркские слова (турецкий, татарский язык и пр.) имеют созвучие одних и тех же гласных (сингармонизм): атаман,
- 13. Итальянскому языку мы обязаны появлением слов: барокко, валюта, тенор, пианино, купол, касса, паста, маринист, казарма, корсар
- 14. Голландский язык дал русскому языку термины морского дела: лоцман, гавань, люк, флот, боцман, крейсер, лот, верфь,
- 15. Зарисуй эту схему в тетрадь *
- 16. Русскую речь надо охранять и беречь, как русскую природу. Она столь же прекрасна и беззащитна. Рина
- 17. Язык – первое орудие труда, первая машина, помогающая человеку преобразовать мир. Проделывая за нас логические операции,
- 18. Причины засорения русского языка: - влияние окружающего современного мира; - бездуховность общества, лишённого всякого стремления к
- 19. Вывод: язык - источник для познания истории народа.
- 20. Вывод: изучая язык, мы изучаем историю народа, храним свою национальную культуру. Без русского языка не будет
- 22. Скачать презентацию




![Признаки заимствованных слов Греческие по своему происхождению слова имеют начальный звук [ф],](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/893948/slide-5.jpg)














Ремесло культуры Луншань
Функции управления человеческими ресурсами
Yota_TOV_для СМИ
Дополнительные услуги школы в сфере образования и воспитания.
Травмы при занятиях Физической культурой
Государство как институт политической системы общества. Роль права в современном обществе. Лекция 1
С природой одною жизнью дышать, Ручья разуметь лепетанье
Современное состояние физической культуры и спорта
Исследовательская работа по теме:Экологические проблемы олимпиады в Сочи и пути их решения
Из жизни «школьных» слов
Проект «Карл Линней» Подготовил Давидчевский А. ученик 11класса учитель Сопина В.В
Открытие Антарктиды. Арктика и Антарктика
Дыхательная гимнастика для дошкольников
Серебряная свадьба. Рафаиль и Эльвира
Презентация на тему Древесина как природный материал
Музей боевой славы МОУ СОШ № 34имени 39 гвардейской Барвенковской Пятиорденоносной Стрелковой дивизии.
Моделирование и конструирование химических коллекций и раздаточного материала
Есенин Сергей Александрович (1895-1925) великий русский поэт.
20171013_migratsiya_resp
УГТУ. Профориентатор
Основные принципы организации дистанционного обучения
Урок русского языка в 6 классе
Доминантные морфологические, культуральные и биохимические свойства заквасочных микроорганизмов
DIGITAL OUT-OF-HOME
Прощание с детским садом
Своя Игра. Grammar
Линия УМК Английский язык для 2-11 классов. Взгляд учителя
Технология проблемно - диалогического обучения