Языковая норма: динамика и вариативность

Содержание

Слайд 2

Норма - социально-историческая категория

Норма - социально-историческая категория

Слайд 3

ЯЗЫКОВАЯ НОРМА – ЯВЛЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ

ЯЗЫКОВАЯ НОРМА – ЯВЛЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ

Слайд 4

Норма — единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка (слов, словосочетаний, предложений).

Норма

Норма — единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка (слов, словосочетаний, предложений). Норма
— правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка.

Норма — единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка (слов, словосочетаний, предложений).

Слайд 5


Орфографическая
Пунктуационная

Орфографическая Пунктуационная

Слайд 6

Перепишите предложения, исправив ошибки, укажите, к какому типу ошибок относится каждая из

Перепишите предложения, исправив ошибки, укажите, к какому типу ошибок относится каждая из
них.
1. Он взял ремень и вдарил его.
2. Собаки бежат быстро.
3. Мы пишем в газету о положение демобилизованных из армии.
4. Инженера собрались на совещание.
5. Живу я на небольшом переулке, ведущим к Дону.
6. Он сказал обидчивое слово.
7. Хозяин дома спал.
9. — Где мой туфель? — Вот твоя туфля.

Слайд 7

abiturientis

abiturientis

Слайд 8

Перепишите слова и после каждого обозначьте, как вы произносите сочетание чн: как

Перепишите слова и после каждого обозначьте, как вы произносите сочетание чн: как
[чн] или [шн]. Если вам кажется, что вы произносите [чн] и [шн], то напишите оба варианта.
Образец: конечно — [шн].
Будничный,
булочная,
закусочная,
игрушечный,
нарочно,
порядочно,
порядочный,
сливочный,
яичница,
яблочный,
Ильинична,
Никитична.

Слайд 9

Напишите каждое слово в именительном падеже множественного числа.
Забор, стол, сад, бок,

Напишите каждое слово в именительном падеже множественного числа. Забор, стол, сад, бок,

берег, глаз, рукав,
поезд, год, крейсер, трактор.

Слайд 10

Поезды на железной дороге останавливаются по причине больших выпавших снегов на четверо

Поезды на железной дороге останавливаются по причине больших выпавших снегов на четверо суток.
суток.

Слайд 11

Найдите в предложении из «Мертвых душ» Н.В. Гоголя слово, у которого окончание

Найдите в предложении из «Мертвых душ» Н.В. Гоголя слово, у которого окончание
не соответствует норме современного русского языка. Как вы объясните такое явление?
Уже стул, которым он вздумал было защищаться, был вырван крепостными людьми из рук его, уже, зажмурив глаза, ни жив ни мертв, он готовился отведать черкесского чубука своего хозяина, и бог знает, чего бы ни случилось с ним; но судьбам угодно было спасти бока, плеча и все благовоспитанные части нашего героя.

Слайд 12

Напишите каждое слово в именительном падеже множественного числа.
Что вы можете сказать

Напишите каждое слово в именительном падеже множественного числа. Что вы можете сказать
об особенностях их окончаний?
инженер бухгалтер
кондитер
доцент редактор
конструктор кондуктор
шофер ректор
лектор инспектор
профессор

Слайд 13

Напишите каждое слово
в именительном падеже
множественного числа:
лагерь
пропуск
орден
лист
учитель

Напишите каждое слово в именительном падеже множественного числа: лагерь пропуск орден лист учитель

Слайд 14

Динамика и вариативность языковой нормы

Динамика и вариативность языковой нормы

Слайд 15

А - первоначальная норма,
Б - конкурирующий вариант

А - первоначальная норма, Б - конкурирующий вариант

Слайд 17

Определите тип вариантов слов
лесопильня — лесопилка,
бескрайний — бескрайный,
напой — напои,

Определите тип вариантов слов лесопильня — лесопилка, бескрайний — бескрайный, напой —

ежегодный — ежегодний,
целлюлоза — целлулоза,
арабеск — арабеска,
планшет — планшета,
индюшиный —индюшачий,
достигнуть — достичь,
брызгают — брызжут.

Слайд 18

Формирование норм литературного языка

Формирование норм литературного языка

Слайд 19

Основные источники установления языковой нормы:
произведения писателей-классиков и современных писателей
анализ языка средств массовой

Основные источники установления языковой нормы: произведения писателей-классиков и современных писателей анализ языка
информации
общепринятое современное употребление
данные живого и анкетного опросов
научные исследования ученых-языковедов.

Слайд 20

Словарь грамматический вариантов:
картотека грамматических колебаний
2) материалы статистического обследования 100000 вариантов
3) записи на

Словарь грамматический вариантов: картотека грамматических колебаний 2) материалы статистического обследования 100000 вариантов
фонотеки современной разговорной речи
4) материалы ответов на вопросник;
5) данные ВСЕХ современных словарей, грамматик и специальных исследований по грамматическим вариантам.

Слайд 21

«Вопросник по современному русскому литературному произношению» (1960)
35. Как Вы произносите:
коГда

«Вопросник по современному русскому литературному произношению» (1960) 35. Как Вы произносите: коГда
или коХда?
Где или Хде?
иноГда или иноХда?
смоГ ИЛИ смоХ?
немоК или немоХ?

Слайд 23

«Г щелевое»
[бо γ а]
[бо γ ом]
[о бо γ е]
[то γ да]
[все γ

«Г щелевое» [бо γ а] [бо γ ом] [о бо γ е]
да]
В конце слов звук [г], как и другие звонкие согласные, оглушается:
берег[г]а — бере[к], ля[г]у — ля[к].
В южнорусском говоре [г] в конце слов также переходит в глухой согласный,
но не в [к], как в литературном языке, а в [х]:
бег[у]а — бере[х].

Слайд 24

«Вопросник по современному русскому литературному произношению» (1960)
67. Как Вы произносите следующие

«Вопросник по современному русскому литературному произношению» (1960) 67. Как Вы произносите следующие
слова (подчеркните):
а) арТЭрия или арТЕрия? бакТЭрия или бакТЕрия? брюНЭтп или брюНЕпг? иНЭршпный или иНЕршный? конСЭрвы или конСЕрвы? криТЭрий или криТЕрий? портпВЭйн или портпВЕйн? прогРЭсс или прогРЕсс? страТЭг или сшраТЕг? ТЭма или ТЕма? шиНЭлъ или шиНЕлъ?
б) буТЭрброд или буТЕрброд? ДЭгазация или ДЕгазация? ДЭкан или ДЕкан? ДЭмобилизация или ДЕмобилизация? инТЭнсивный или инТЕнсивный? экЗЭмпляр или экЗЕмпляр?

Слайд 25

• норма 1-й степени —
строгая, жесткая, не допускающая вариантов;
• норма

• норма 1-й степени — строгая, жесткая, не допускающая вариантов; • норма
2-й степени —
нейтральная, допускает равнозначные варианты;
• норма 3-й степени —
более подвижная, допускает использование разговорных, а также устаревших форм.

Слайд 26

А - первоначальная норма,
Б - конкурирующий вариант

А - первоначальная норма, Б - конкурирующий вариант
Имя файла: Языковая-норма:-динамика-и-вариативность.pptx
Количество просмотров: 48
Количество скачиваний: 1