Содержание
- 2. Архимед (287 - 212 до н.э.) Древнегреческий ученый, математики и изобретатель, родился в Сиракузах
- 3. Архимед ( 287 – 212 гг. до н.э.) Архимед посвятил себя математике и механике. Сконструированные им
- 4. Закон Паскаля Давление в жидкости или газе передается во всех направлениях одинаково и не зависит от
- 5. Давление жидкости на дно или боковые стенки сосуда зависит от высоты столба жидкости Сила давления на
- 6. Давление столба жидкости ρgh называют гидростатическим давлением
- 7. Закон Архимеда формулируется так: Архимедова сила, действующая на погруженное в жидкость (или газ) тело, равна весу
- 9. Сила Архимеда
- 10. В жидкость погружено тело в виде прямоугольного параллелепипеда высотой h и площадью основания S Разность давлений
- 11. Сила Архимеда
- 12. Сила Архимеда Причина возникновения выталкивающей силы в разности сил на разных глубинах
- 13. "Э-В-Р-И-К-А!" На тело, погруженное в жидкость или газ, действует выталкивающая ……………. сила, …равная …весу жидкости или
- 14. Архидед открыл три условия, которые стали основой науки о плавании Если FАРХ.>mg - тело всплывает, до
- 16. Сила Архимеда равна произведению плотности жидкости на коэффициент g и на объем тела
- 17. Условие плавания тел Если плотность тела больше плотности жидкости, то тело в ней тонет. Если плотность
- 19. ЗАДАЧИ 1. На какой из опущенных в воду шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
- 20. 2. В сосуде с водой плавает брусок из льда, на котором лежит деревянный шар. Плотность вещества
- 21. ЗАДАЧИ 3. В сосуде с водой плавает железный коробок, ко дну которого при помощи нити подвешен
- 22. ЗАДАЧИ Надводная часть айсберга имеет объем ΔV = 500 м3. Найти объем айсберга V, если плотность
- 23. Решение: Условие равновесия айсберга: FАрхимеда = Mg ρvg ∙ (V – ΔV) = ρльдаgV. Откуда:
- 24. ЗАДАЧИ Кубик с ребром 10 см погружен в сосуд с водой, на которую налита жидкость плотностью
- 25. Решение: Масса кубика m=0,9 кг3.
- 26. ЗАДАЧИ Определите объем вакуумной полости ΔV в куске железа массой m = 7,8 кг и плотностью
- 27. Решение: Вес куска железа в воде равен: P = mg – FA, где FA – сила
- 28. ЗАДАЧИ Найдите плотность газа, заполняющего невесомую оболочку воздушного шара объемом 40 м3, если шар с грузом
- 29. Решение: Условие равновесия шара: mg + ρгазаgV = ρвоздухаgV. Откуда:
- 30. ЗАДАЧИ На какое минимальное давление должна быть рассчитана подводная лодка, глубина погружения которой H = 800
- 31. Решение: Гидростатическое давление определяется формулой p = ρgH = 103∙10∙800 = 106 = 8 МПа. Ответ:
- 32. ЗАДАЧИ Сплошное тело, объемом 0,2 л и массой 300 г бросают в воду. Выберите положение тела,
- 33. Решение: 4
- 34. ЗАДАЧИ Сплошное тело, объемом 0,1 л и массой 30 г бросают в воду. Выберите положение тела,
- 36. Скачать презентацию

































Презентация на тему Швеция
Занятие 7 Семисегментный индикатор
Технологическая школа - образовательный проект для учащихся 7-11 классов, направленный на приобщение к инновационным процессам в
Народные праздники
Электромагнитные излучения таят серьёзную опасность
Клеевые прокладочные материалы
Конкурсная работа. Многофункциональный комплекс Храм
Броски в прыжке. Борьба за отскок, добивание
Как стать лучшим мастером по ламинированию ресниц в своем городе?
Rozvoj funkcionalizmu v psychológii
Итоги реализации лицейского проекта Одаренные дети
Волшебные фонари. Изобразительное искусство
Учебный план школы: подходы к разработке на основе ИУП
Бобры-речные жители, весёлые строители
Қызылорда ескі вокзалының 1 қабатында коммерциялық қызмет үшін алаңдарды мүліктік жалға беру (жалға алу) сызбасы
Паника. Причины возникновения и особенности проявления. Виды паники
Формирование и использование БД АЛТК
УЧИМСЯ ПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ (теория и практика подготовки)
Кендо
Подбор персонала Пятёрочка. Линейная воронка, основные статусы
Презентация на тему Авторские игрушки и куклы-пособия для коррекционной работы с детьми с речевой патологией
СРО 1. Устное народное творчество и музыкальное исскуство казахов. Казахские пословицы и поговорки
Построение прямоугольника золотого сечения
Моделирование сочинения – рассуждения с элементами описания по картине М. В. Врубеля «Царевна –
Hurts
Управление образовательной магистерской программой на основе стандарта третьего поколения
Методологические аспекты разработки прогноза математики
Приглашение к сотрудничеству