Содержание
- 2. Основная цель исследования функций управления - определение их адекватности целям и стратегии организации. Для достижения этой
- 3. Понятие и классификация процессов организации Процесс – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих видов деятельности, преобразующих входы
- 4. Составными частями процесса являются: - Фазы (стадии) – качественно определенная часть процесса; - Этапы – части
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Основная цель исследования функций управления - определение их
адекватности целям и стратегии организации.
Основная цель исследования функций управления - определение их
адекватности целям и стратегии организации.

Для достижения этой цели впроцессе исследования функций изучаются:
– система функций управления организацией;
– взаимосвязи функций;
– степень соответствия системы функций целям и стратегиям, стоящим перед конкретной системой управления;
– распределение функций по подразделениям;
– содержание работ по функциям по уровням управления;
– полнота реализации функций;
– процедуры (технология) реализации каждой функции.
Содержание анализа функций состоит в исследовании факторов и причин,обусловивших их; контроле за ходом их выполнения; оценке соответствия подразделений закрепленными за ними функциями; выявлении резервов в целях рационального распределения функций и их частей между одразделениями, а также прав и обязанностей между работниками аппарата управления и исполнительных звеньев; разработке мероприятий по использованию резервов; контроле за выполнением мероприятий.
В качестве методов исследования функций в организации целесообразно использование функционально-стоимостного анализа (ФСА), а также ABC-анализ (построение «Парето-диаграмм»).
Слайд 3Понятие и классификация процессов организации
Процесс – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих
видов деятельности,
Понятие и классификация процессов организации
Процесс – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих
видов деятельности,

Свойства процессов:
– телеологичность (от греческого слова telos – т.е. «цель» или миссия);
– ориентированность на клиента;
– целостность;
– формализованность;
– управляемость.
Для управления процессами организация должна:
- идентифицировать процессы менеджмента, основные рабочие (производственные) и вспомогательные процессы организации;
- четко подчинить каждый процесс ответственному за него лицу –владельцу или менеджеру процесса
- разработать систему постоянного контроля и улучшения каждого процесса, включая систему измерения параметров процесса;
- в случае необходимости, провести радикальную перестройку – «реинжиниринг» процесса;
- переориентировать все важные системы управления: финансовую,
кадровую системы, систему снабжения и др. на поддержку процессов.
Слайд 4Составными частями процесса являются:
- Фазы (стадии) – качественно определенная часть процесса;
- Этапы
Составными частями процесса являются:
- Фазы (стадии) – качественно определенная часть процесса;
- Этапы

- Периоды – имеют хронологическое значение;
- Операции – элементарная составляющая процесса, в ходе которой
могут решаться самостоятельные задачи;
- Действия – элементарная часть операции
Классификация процессов по фазам жизненного цикла системы:
1. Процессы образования системы: интеграция, дезинтеграция,
трансформация;
2. Процессы роста системы;
3. Процессы функционирования системы;
4. Процессы развития системы;
5. Процессы спада;
6. Процессы регрессирования системы;
7. Процессы разрушения системы
Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность