Содержание
- 2. Кто создал эти предметы? Это предметы, созданные природой
- 3. Человек разделил все объекты природы на 2 группы: Живая природа Неживая природа Природа Растения Животные Человек
- 4. Живая природа Неживая природа Природа Растения Животные Человек Солнце Воздух Вода Полезные ископаемые Всегда взаимосвязаны друг
- 5. Живая природа Питается Растет Дышит Умирает Приносит потомство
- 6. Кто создал эти предметы? Это предметы, созданные человеком
- 7. Проверь себя 1. Что такое природа? Всё, что окружает человека Всё, что создал человек Всё, что
- 8. Проверь себя 2. Что не относится к неживой природе? вода камень машина
- 9. Проверь себя 3. Найди правильное высказывание. Звезды, воздух, Луна, ракета – неживая природа Лед, Земля, вода,
- 10. Проверь себя 4. Какая бывает природа? Живая и мертвая Живая и сделанная человеком Живая и неживая
- 11. Проверь себя 5. Найди правильное высказывание. Птицы, звезды, звери, насекомые – живая природа Растения, рыбы, вода,
- 12. Проверь себя 6. Найди группу, в которой указаны правильные признаки живых существ. Дышат, растут, общаются друг
- 14. Скачать презентацию











Гигиеничиские требования к цветовому оформлению помещений в ДОУ
Правила покупки продуктов. Расходы питания
Атма Карака.
Три слова в одном «Э».
Учитель России!
Автоматическая генерация базовых тестов для программных интерфейсов библиотек на основе заголовочных файлов
Рекомендации по подготовке заявок на проекты Tempus IV
Рациональные уравнения
Высшая нервная деятельность и ее становление в процессе развития ребенка
Электрические котлы
Геометрия 7 класс.
Презентация на тему Кризис подросткового возраста
Роспись на камнях
Теория радиоактивных методов
Салаты
Содоклад заместителя председателя Правительства Пермского края Цветова В.Ю. «Об итогах социально-экономического развития Уинско
Гамзатов Расул Гамзатович
Виды творческих работ
Стратегия развития Республики Саха (Якутия) Схема комплексного развития производительных сил, транспорта и энергетики Республик
Проектная деятельность школьника
Магданова Альфия Сарваровна учитель татарского языка и литературы высшей квалификационной категории Педагогический стаж 31 год.
Проведенные в 2011 году мероприятия по модернизации объектов САФУ
Пищеварение в ротовой полости
Эффективность права
Назначение декоративных яиц, их символика. Яйцо как оберег
Тема Родины в творчестве Лермонтова
Диагностика состояния фонематического слуха и фонематического восприятия
Презентация на тему Порядок контроля таможенной стоимости при выпуске товаров