Презентации, доклады, проекты без категории

Белки - травоядные животные. Травоядные едят только растения. Белки питаются орехами и семенами, грибами и ягодами, не откажутся и от яблок. Они используют свои острые зубы, чтобы ломать скорлупу орехов. БЕЛКИ Зайцы- тоже травоядные животные. Зайцы едят разную траву, тонкие веточки, кору, семена , ягоды, яблоки и разные овощи. Морковь- самая любимая еда для зайцев. ЗАЙЦЫ

Храм Успения Пресвятой Богородицы Новодевичьего монастыря Ипатьевский монастырь

ЖИТЬ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ ЗАЧЕМ? КАК? Человек и природа . Как они взаимосвязаны? Учимся познавать мир

Цели: Узнать о формировании Земли Понять почему Земля уникальна Собрать как можно больше сведений о Земле Гипотеза На Земле есть все условия для жизни живых организмов

СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО Бескрайни, точно небеса, Твои поля, твои леса, Цветёшь ты, как весенний сад, Страна родная! К. Химкат ВЫРАЩИВАНИЕ ОВОЩЕЙ

Цель работы Выявить и изучить особенности существующих сегодня технологий приготовления хлеба, проанализировать употребление хлеба учениками начальной школы, определить самый полезный хлеб для детского питания и дать рекомендации по его употреблению. Задачи Изучить существующие на сегодняшний день технологии приготовления хлеба из исходного сырья; Провести анализ использования различных видов сырья; Провести анализ достоинств и недостатков той или иной технологии приготовления хлеба; Определить наиболее полезные сорта хлеба; Изучить рекомендации врачей-диетологов по нормам употребления хлеба для детей начальной школы; Провести исследование употребления хлеба учениками 1-х классов нашей школы; Сопоставить эти данные с рекомендациями врачей-диетологов; Сделать выводы: употребляют ли дети хлеб в нужных количествах. Рабочая гипотеза Ученики начальной школы не в полной мере удовлетворяют свои потребности в необходимых минералах и витаминах из-за недостаточного употребления хлеба. Состав зерна Белки; Жиры; Углеводы; Клетчатка; Витамины группы В; Витамины группы PP; Витамин Е; Сбалансированные аминокислоты.

Монголы ЮРТА

Карточка №1. С Ю З В СЗ ЮЗ СВ ЮВ Карточка № 2

Что имя – звук, оброненный случайно, В котором нет ни смысла, ни значенья? Конечно, нет. И в именах есть тайны, И таинство есть имянареченья. И вот мы сами, силами своими Осознаем в начале века: Не человек себе находит имя, А имя выбирает человека… Что обозначает моё имя?

Своё название эти птицы получили из-за того, что представители одного из их видов кричат что-то вроде «токано!» Туканы живут в равнинных и горных тропических лесах Южной Америки. Они не строят свои жилища, и занимают естественные убежища или выдолбленные дятлами дупла.

НАСТАЛА ОСЕНЬ ЯСНАЯ, В САДАХ СОЗРЕЛИ ЯБЛОКИ, ВИСЯТ ОНИ НА ЯБЛОНЯХ, РУМЯНЫЕ И СЛАДКИЕ. БЛЕСТЯТ ОНИ НА СОЛНЫШКЕ ПРОЗРАЧНОЙ ТОНКОЙ КОЖИЦЕЙ. ПЛОДОВ ТАКОЕ МНОЖЕСТВО, ЧТО ВЕТКИ КНИЗУ КЛОНЯТСЯ. МЫ ЯБЛОКИ РУМЯНЫЕ СНИМАЕМ С ВЕТКИ БЕРЕЖНО, КЛАДЁМ В ТРАВУ ПОД ЯБЛОНЕЙ, ДУШИСТЫЕ И СВЕЖИЕ. САДОВЫЙ ИНВЕНТАРЬ

ОТГАДАЙ КРОССВОРД 3 6 5 4 2 1 А Г П И А Р Д Н У Т С О Д Ь О В Т Л А Р В К Р А А Л К С Я Л К А Е И К Й О И План урока: Географическое положение Растительный мир Животный мир Деятельность человека

ТУМАН-ЭТО СКОПЛЕНИЕ МЕЛЬЧАЙШИХ КАПЕЛЕК ВОДЫ, КОТОРЫЕ ОБРАЗОВАЛИСЬ ИЗ НЕВИДИМОГО ВОДЯНОГО ПАРА В ХОЛОДНОМ ВОЗДУХЕ

сплошнойТЕКСТ ТЕКСТ С КАРТИН-КАМИ НАЙДИ МЕНЯ ЧТЕНИЕ НАОБОРОТ ТЕКСТ ВЕРТУШКА СОБЕРИ ТЕКСТ ТЕКСТ С НАЛО- ЖЕНИЕМ ЧТЕНИЕ С РЕШЁТКОЙ ЧТЕНИЕ С ПОЛОВИН- КАМИ СЛОВ ВВЕРХ НОГАМИ ЗАШУМ-ЛЁННЫЙ ТЕКСТ ШТОРКА ПЕРЕМЕ- ШАННЫЕ БУКВЫ НЕТ ПОРЯДКА Майский снег Снег идёт! Удивляются дети: "К нам зима Воротилась Опять?" Это просто На яблоне Ветер Хочет все лепестки Сосчитать. (В.Приходько)

Такие разные праздники Такие разные праздники Семейные Профессиональные Всенародные Государственные

Как только с полей сходит снег, на них начинаются весенние работы.

Костя Косточкин "ТВОЕ ТЕЛО" Тема урока: Костя Косточкин

Строение скелета Скелет состоит из соединенных между собой костей. Он обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также защищает внутренние органы. У взрослого человека скелет состоит примерно из 200 костей. Каждая кость имеет определенную форму, величину и занимает определенное положение в скелете. Часть костей соединена между собой подвижными суставами. Они приводятся в движение прикрепленными к ним мышцами.

Вопрос: - Что такое потребности? Приведите примеры. - Что такое товары? Приведите примеры.

Многолетнее растение, 50-150 см в высоту. Листья пальчатые, 5-7-раздельные с пильчатым краем. Фиолетово-синие цветки с лепестковидной чашечкой, образующей куполообразный шлём, под которым 2 удлинённых лепестка-нектарника. Соцветие – многоцветковая конечная кисть. Плод – трёхлистовка. Цветёт в июне-августе. Растёт во влажных лесах и нагорных лугах. Декоративное лекарственное растение, ядовитое. В сходных местообитаниях, главным образом, в горах, растёт похожий вид с желтыми цветками. Борец синий Вороний глаз четырехлистный Многолетнее травянистое растение с длинным чешуйчатым корневищем. Цветет в мае, семена созревают в июле-августе. Растет преимущественно в широколистных лесах, обычно в затененных местах, а также в хвойных и смешанных насаждениях, но хорошего развития там не достигает. Ядовитое растение.

Телами называют все предметы, окружающие нас. тела естественные искусственные

Инструкция: Прочитай внимательно вопрос. Прочитай внимательно все ответы. Выбери один. Выбери геометрическую фигуру , ,соответствующую твоему ответу. Нарисуй её на своём контрольном листе. 1.Что нельзя делать на балконе? - вешать бельё - выходить на балкон - свешиваться с балкона

Инструкция: Прочитай внимательно вопрос. Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько. Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу. Нарисуй на своём контрольном листе. 1. Какие насекомые не опыляют цветы? муравьи шмели, пчёлы бабочки