Презентации, доклады, проекты без категории

Урок 24. Число четыре. Цифра 4 1. Помоги Пете ответить на вопросы. Сколько вагонов было? МАТЕМАТИКА Сколько станет? Составьте выражение к рисунку: 3 + 3 2 1 3 4 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! Урок 24. Число четыре. Цифра 4 2. Какую карточку с точками надо поставить последней? МАТЕМАТИКА Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования

ЖАНРЫ ФОЛЬКЛОРА СКАЗКА БЫЛИНА ЗАГАДКА ПОСЛОВИЦА ПЕСНЯ ПОТЕШКА СКОРОГОВОРКА СЧИТАЛКА

Содержание Здоровье человека. Поговорим о вредных привычках. Осторожно спиртное. От рождения до старости. Почему старикам нужна твоя помощь. Чем человек отличается от животных. О коже нужно заботится. Сердце – главный орган кровеносной системы. Мир чувств. Человек умеет думать и говорить. Здоровье человека. Здоровье – самое ценное богатство общества и человека. Здоровый человек переносит болезни лучше чем больной.

23 ноября 1908 года родился Николай Николаевич Носов. Разносторонность дарований писателя проявилась еще во время его учебы в гимназии, а затем в школе рабочей молодежи. Молодой человек, наряду с занятиями музыкой, пением, любительским театром, увлекался и точными науками. Также юноша интересовался химией, шахматами, радиолюбительством, электротехникой, фотографией. Уже в те времена Носов сочинял для рукописного журнала "Икс". Юность писателя пришлась на непростые времена в нашей истории. Носов успел поработать чернорабочим, торговцем газет, землекопом, косарем, возчиком бревен. В 1927 году Николай поступает в Киевский художественный институт, а в 1929 переводится в Институт кинематографии в Москве. С 1932 года по 1951 Носов работает в качестве режиссера-постановщика мультипликационных, научно-популярных и учебных фильмов. После съемки в 1943 году нескольких учебных фильмов для Красной Армии он был удостоен награды орденом Красной Звезды. Как писатель Носов дебютировал в 1938 году: был издан его первый рассказ для детей, "Затейники". Вскоре рассказы Носова печатаются в одном из самых известных в то время журналов — "Мурзилке". Николай Носов. 1911г. Н.Носов с братом Петром «В школьные годы мечтал стать музыкантом (кем-то вроде Паганини по меньшей мере), потом забросил скрипку, увлёкся химией и вполне серьёзно готовился к поступлению на химический факультет Политехнического института; перед самым поступлением передумал и вместо Политехнического поступил в Художественный… Окончил же Институт кинематографии, потом работал в кино, потом стал детским писателем». Так о своих «мечтаниях» он напишет в автобиографии. Мать писателя Варвара Петровна. Отец писателя Николай Петрович.

ГОЛОВА И УШКИ БРОВИ И ГЛАЗА

Готовая ёлочка Вырезаем из заготовки квадратный лист Складываем его во всех направлениях. По горизонтали, вертикали и диагоналям. Разворачиваем.

А теперьпроверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке? Все ли правильно сидят Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку пять. Едят комаров, а болото их кров Для цапли они, очень вкусный улов. Квакая, прячут зеленые брюшки За камышами смешные… Лягушки.

Бурый медведь Бурый медведь – самый крупный из наших наземных хищников.

Проверка домашнего задания: Закончи предложение: А) Животные, которые сами добывают себе пищу, защищаются от врагов, сами устраивают себе жильё, выводят потомство называются … ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

Пшеница Пшеница — ведущая зерновая культура России. Мука из зёрен пшеницы идёт на выпекание хлеба, изготовление макаронных и кондитерских изделий. Пшеница используется как кормовая культура. Рожь Рожь — однолетнее травянистое растение. Злак. Важнейшая продовольственная и кормовая культура.

Ш-ш-ш Ш-ш-ш Ша-ша-ша – мама моет малыша. Шу-шу-шу – я письмо пишу. Аш-аш-аш – у Марины карандаш.

Минутка чтения. . - Продолжайте читать художественную книгу. - Ждет нас сегодня работа важная: Что мы знаем – будем повторять, Что забыли – будем вспоминать. В математике любая работа Не обходится без устного счета. Устный счет. Что мы знаем – будем повторять, Что забыли – будем вспоминать. В математике любая работа Не обходится без устного счета.

Не опаздывай на уроки Медвежонок спит в кроватке. Про учебники, тетрадки Вспоминать не хочет он – Смотрит свой десятый сон. И хотя будильник звонко Будит соню-Медвежонка, Медвежонок не встаёт, В школу утром не идёт. Все уроки он проспал – Лишь к обеду соня встал! Только это плохо, братцы, – Очень поздно просыпаться! И пора вам начинать По будильнику вставать. Если начали учиться, Спать так долго не годится! Готовь школьную одежду заранее Гусь по комнате метался, В школу утром собирался: – Почему рубашка смята? Гладил я её когда-то! И штаны запропастились – Как сквозь землю провалились! Галстук, где ты? Отзовись! И на шее появись! Очень долго Гусь старался, Суетился, одевался, И каков же был финал? – На уроки опоздал! Повторить хочу я снова: К школе надо быть готовым, Чтобы утром ранним встать, Время даром не терять, Без нужды не суетиться, В школу вовремя явиться.

Предмет «Литература» устное народное творчество Девиз проекта: «Дерзайте, вы – талантливы!» Программа "Проектной деятельности" создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального образования Проект рассчитан на 2 месяца Тема: Малые жанры устного народного творчества. Сочинения собственных произведений малых жанров устного народного творчества: «Докучные сказки и небылицы» Цель: Развитие личности и создание творческого потенциала учащихся Задачи: Формирование позитивной самооценки, самоуважения. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве: формирование социально адекватных способов поведения. Формирование умений решать творческие задачи. Формирование способности к организации деятельности: воспитание целеустремлённости и настойчивости. Программа "Проектной деятельности" создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования

Кошка Собака Корова Лев Селезень Филин КОШКА

Космос Солнце 9 планет

Звезда - карлик Звезда - гигант

Автор презентации учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 960 г. Москвы Максимова Надежда Владимировна 2013 год

На какую фигуру похож колобок? Куб Пирамида Шар Цилиндр

О с е н ь Листопад

Цель: узнать происхождение названий некоторых животных, установить принципы правил, которыми пользовались наши предки при назывании животных. Задачи: 1)изучить литературу по данной проблеме; 2)познакомиться с этимологическим словарём; 3)провести словообразовательный анализ слов. ЭТИМОЛОГИЯ «etymog» - истинный, верный, «logos» - смысл, значение.

БОДЯК БЕДРЕНЕЦ