Презентации, доклады, проекты без категории

Цель: ознакомить учащихся с составом и свойством воздуха. Задачи: воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать наблюдательность и познавательный интерес. Летом он бывает тёплым, Веет холодом зимой, Когда иней красит стекла И лежит на них каймой, Мы о нём не говорим. Просто мы его вдыхаем – Он ведь нам необходим! Он – прозрачный невидимка, Легкий и бесцветный газ. Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он в лесу – густой, душистый, Пахнет свежестью смолистой, Пахнет дубом и сосной.

Вспомните: Что такое биосфера? Какие «профессии» жителей биосферы вы знаете? Какую роль в экосистеме играют «кормильцы», «едоки», «мусорщики»? Могут ли они обходиться друг без друга? Кто поддерживает порядок в доме? Посмотрим, как поддерживается порядок в доме. чистый воздух чистая вода пища душный воздух грязная вода отходы

Почему на болоте такая зыбкая земля? Потому что под толстым слоем растений болота находится вода. Ты помнишь, какая экосистема была раньше на месте болота? Как озеро превращается в болото? ? Вспомни… Кого из обитателей болот ты знаешь? Где на поверхности Земли расположены болота? Что было прежде на месте болота? Что происходит с экосистемой, в которой круговорот замкнут не полностью?

22 МАРТА - ДЕНЬ ВОДЫ Вы слыхали о воде? Говорят она везде!... Смею вам я доложить Без воды нам не прожить. «ВОДА! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть ЖИЗНЬ!» Антуан де Сент-Экзюпери

Цели и задачи: Сформировать представление о факторах распространения организмов на Земле; Ввести понятия «биосфера», «широтная зональность», «высотная зональность» В процессе эволюции на Земле образовалась особая оболочка – биосфера (греч. bios «жизнь»). Этот термин первым ввёл в 1875 году австрийский ученый Эдуард Зюсс Биологическая эволюция - естественный процесс развития живой природы, сопровождающийся изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, видообразованием и вымиранием видов.

Тип членистоногие Класс насекомые Отряд чешуекрылые Жила – была гусеница. Целыми днями медленно ползала она по веткам дерева. Но однажды она остановилась и начала вить кокон. Постепенно она обволакивала себя тонкими шелковыми нитями и скоро полностью скрылась из глаз. Внутри кокона было мягко и темно. Гусеница чувствовала что с ней что-то происходит. Вскоре в коконе стало тесно, он лопнул, и хлынул яркий солнечный свет. Вокруг был удивительный мир, полный красок и звуков. Внизу расстилался огромный луг, полный цветов. Волшебное чувство свободы наполнило ее, она раскрыла большие разноцветные крылья и полетела. Так гусеница стала бабочкой.

ЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙ ЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙ (Echinarachnius parma) живет в мягком грунте, где он может двигаться во всех направлениях. Этот коричневатого или лиловатого цвета еж, покрытый зеленоватыми иголками, имеет низкий, с довольно тонким краем панцирь, диаметр которого доходит до 10 см. Он при помощи иголок накапывает на себя грунт и за 10—15 мин может скрыться из виду. Ежи эти обнаружены на глубине до 1625 м и местами образуют большие скопления. Представители данного вида встречаются в северной и северо-западной части Атлантического океана, затем в южной части Чукотского моря и в северных районах Тихого океана вдоль азиатского берега на юг до залива Посьета и берегов Японии, а вдоль американского — до Пьюджет-Саунд, включая Алеутские острова. Интересно, что молодые ежи Echinarachnius parma выбирают из песка черные тяжелые зерна оксидов железа и наполняют ими дивертикулы (выросты) кишечника. Этим они утяжеляют свое тело, так как плотность таких зерен в 2,5 раза больше плотности самих ежей. Таким способом они противостоят вымыванию их из грунта. Взрослые ежи тяжелых зерен не накапливают. СТРОНГИЛОЦЕНТРОТУС ПУРПУРНЫЙ СТРОНГИЛОЦЕНТРОТУС ПУРПУРНЫЙ (Strongylocentrotus purpuratus) по сообщению Ирвина, проделывает большое количество нор в стальных сваях портовых сооружений Тихоокеанского побережья Калифорнии. Этот среднего размера еж покрыт многочисленными крепкими длинными, пурпурного цвета иглами, вращая которыми он высверливает себе углубления. Очевидно, и зубы помогают ему в этой работе.

Отчего у людей кожа разного цвета? Проблемные вопросы: Каково влияние ультрафиолетовых лучей на нашу кожу? Откуда берутся веснушки? В каком возрасте веснушек больше? Как предупредить появление веснушек? Задачи проекта: Учиться кратко излагать свои мысли устно и письменно Учиться проводить исследования и делать выводы Учиться предвидеть возможные результаты своих действий

Биология - Это совокупность наук о живой природе От греч. «bios» – «жизнь», «logos» – «наука! Предмет ее исследований Многообразие проявлений жизни: Строение и функции живых организмов, природных сообществ; Их происхождение и распространение; Связи друг с другом и неживой природой. Жан Батист Пьер Антуан де Моне Ламарк 1802 Основные направления современной биологии Классическая биология Эволюционная биология Физико-химическая биология

Типы адаптаций Морфологическая адаптация Биохимическая адаптация Физиологическая адаптация Поведенческая адаптация Некоторые формы морфологической адаптации у животных Покровитель- ственная окраска и форма тела ( маскировка) Предостере- гающая окраска Отпугиваю- щее поведение Мимикрия

Работа по карточкам В чем заключаются основная цель и задача науки? 2. Почему можно утверждать, что развитие биологии определялось разработкой и применением новых научных методов исследования? 3. Какое значение имели описательный и сравнительный методы для развития биологии? 4. В чем сущность исторического метода? 5. Почему экспериментальный метод получил наибольшее распространение в XX веке? 6.Какие направления в развитии биологии вы можете выделить, кратко охарактеризуйте их? Дополните предложения 1. Является основателем генетики… 2. Основоположник медицины ….. 3. Создатель эволюционной теории…. 4. Основоположник ботаники…. 5. Сформулировал закон зародышевого сходства…. 1. Авторы клеточной теории….. 2. Основоположник классификации….. 3. Основоположник зоологии….. 4. Создатель первого анатомического альбома….. 5. Создатель первой теории эволюции…

Каждую секунду на Земле гибнет от старости и болезней астрономическое количество живых существ, и только благодаря размножению, этому удивительному свойству организмов, жизнь на Земле не прекращается. «В онтогенезе повторяется филогенез». 1864-1866г. Эрнст Геккель и Фриц Мюллер сформулировали биогенетический закон:

ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКИЙ РЯД ЧЕЛОВЕКА Антропогенез - процесс эволюционного развития человека СТАДИИ АНТРОПОГЕНЕЗА (КЛАССИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ) Австралопитеки Человек умелый Архантропы (Человек прямоходящий) Палеоантропы (Неандерталец) Неоантропы (Кроманьонец)

Что такое Красная книга «Красная книга» — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Первые шаги Международные усилия по сохранению биоразнообразия продолжаются всего около 100 лет. Потеря любого вида растений и животных - глубокая трещина в биологическом разнообразии Земли.

Животные красной книги Тувы 1. Красный волк 2. Дикий горный баран 3. Манул 4. Северный олень 5. Дзерен 6. Кабарга 7. Ящурка Пржевальского …

« Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни... Охранять природу -значит охранять Родину!» М.Пришвин Заповедники 1976г.-«Малая Сосьва». 1982г. - «Юганский» 1986г. -«Верхне - Тазовский». Декабрь 1997г. - «Ямало-Рыданский».

Науки, изучающие организм человека и условия сохранения его здоровья Анатомия Цитология Экология человека Генетика Гигиена Эмбриология Антропология Психология Физиология Клетка – элементарная живая система, основная структурная и функциональная единица организма, способная к самообновлению, саморегуляции и самовоспроизведению Биосинтез Обмен веществ Размножение Выделение Раздражимость Питание Дыхание Рост

Царство Растения К низшим растениям относят: Зеленые водоросли Красные водоросли Бурые водоросли

МОЛЛЮСКИ СИГМЕНТЫ В.ПОЛОСТЬ МАНТИЯ М.ПОЛОСТЬ ТЕЛО ГОЛОВА ТУЛОВИЩЕ НОГА 130 ТЫС.ВИДОВ СИММЕТРИЯ АСИММЕТРИЯ

История клетки Антонио Ван Левенгук – нидерландский натуралист, создал линзы с 150-300-кратным увеличением Линзы Левенгука

Палеозой начался 542 миллиона лет назад и продолжался около 290 миллионов лет. Состоит из кембрийского, ордовикского, силурийского, девонского, карбонского и пермского периодов. Началась эра с Кембрийского взрыва таксономического разнообразия живых организмов, а закончилась массовым Пермским вымиранием. Изменения в растительном мире: 1. Кембрийский период: Кембрий — первый период палеозойской эры. Начался 541 млн лет назад, закончился 485 млн лет назад. Из растений кембрийского периода известны известковые водоросли. В кембрийских морях были и сине-зеленые, и красные водоросли. Водоросли, выделяя свободный кислород, значительно изменили состав кембрийской атмосферы. Красные известковые водоросли

Царство грибов Грибы – это отдельное царство организмов, насчитывающее свыше 80 тысяч видов, различных по образу жизни, строению и внешнему виду. Считается, что всего на Земле полтора миллиона видов грибов. Они выделены в отдельное царство эукариот. Питание грибов В отличие от растений грибы не имеют хлорофилла и питаются гетеротрофно. С другой стороны, грибы имеют жёсткую клеточную стенку, а большинство из них также, как и растения, не способны передвигаться.