Содержание
- 2. Цели и задачи: Сформировать представление о факторах распространения организмов на Земле; Ввести понятия «биосфера», «широтная зональность»,
- 3. В процессе эволюции на Земле образовалась особая оболочка – биосфера (греч. bios «жизнь»). Этот термин первым
- 4. В 20е гг ХХ века выдающийся русский ученый академик Владимир Иванович Вернадский (1853-1945) разработал «Учение о
- 5. Что же такое «биосфера»? До каких границ (верхней и нижней) распространяется? Какими организмами представлена? Заполните схему
- 6. Границы биосферы Земли проводятся по границам распространения живых организмов, а это значит… Что верхняя ее граница
- 7. Какие условия влияют на распространение организмов на Земле? Заполните таблицу
- 8. Прочитайте пункт 3, 4 Дайте определение явлениям «Широтная зональность», «высотная зональность» пользуясь формулой: определение = ключевое
- 10. Животные арктических пустынь 1 — кайра; 2 — чистик; 3 — овцебык; 4 — белый медведь;
- 11. 1 — моховая подушка; 2 — полярный мак; 3 — камнеломка; 4 — лишайник. Растения арктических
- 12. Растения тундры 1 — полярная ива; 2 — карликовая береза; 3 — пушица; 4 — осока;
- 13. Животные тундры 1 — полярная сова; 2 — северный олень; 3 — лемминг; 4 — песец.
- 14. Животные тайги 1 — лось; 2 — кабарга; 3 — бурый медведь; 4 — рысь; 5
- 15. 1 — ель; 2 — пихта; 3 — лиственница; 4 — можжевельник; 5 — черника; 6
- 16. Смешанный лес
- 17. Растения широколиственных лесов 1 — дуб; 2 — липа; 3 — клен; 4 — лещина; 5
- 18. Животные широколиственных лесов 1 — зубр; 2 — благородный олень; 3 — кабан; 4 — лиса;
- 19. Лесостепь Степь
- 20. Животные степей 1 — сайгак; 2 — суслик; 3 — сурок; 4 — дрофа; 5 —
- 21. Полупустыня
- 22. Каменистая пустыня
- 23. Песчаная пустыня
- 24. Животные пустынь 1 — среднеазиатская черепаха; 2 — песчаная эфа; 3 — агама; 4 — скорпион;
- 25. Растения пустынь 1— белый саксаул; 2 — песчаная акация; 3 — верблюжья колючка.
- 26. Животные саванн
- 27. Муссонный лес (сезонно-влажные леса)
- 29. Экваториальный лес
- 30. Растения экваториальных лесов 1 — пальма рафия; 2 — цекропия; 3 — тюльпановое дерево; 4 —
- 31. Животные экваториальных лесов 1 — ошейниковый пекари; 2 — тапир; 3 — обезьяна ревун; 4 —
- 32. Высотные пояса Земли
- 33. Животные высокогорья (як, лама) Як, лама
- 34. Вопросы для закрепления полученных знаний Нижняя граница биосферы располагается: на дне Мирового океана; на глубине 3км
- 35. Вопросы для закрепления полученных знаний 4. Какой фактор повлиял на уменьшение числа видов растений и животных
- 37. Скачать презентацию


































Взаимодействие семьи и школы
ООО «НТЦ Энергосервис» Компания ООО «НТЦ Энергосервис»была организована в 2007 году и на сегодняшний день готова предложить своим к
Презентация на тему Идеальный учитель глазами детей
Чёрная магия поисковой оптимизации и её разоблачение Дмитрий Федорук Разработчик, группа поискового спама
Презентация на тему Система и модель работы с детьми младшего и старшего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожно
Школьная жизнь, 2019 г
Обоснование выбора компетенции
Гражданское общество и правовое государство, 10 класс
Ценовая политика кондитерской фабрики Белогорье и направления ее совершенствования
I love bananas. What do you usually have for your breakfast?
Презентация на тему слово и словосочетание
Храм Ники Аптерос
Презентация на тему Рекреационные ресурсы мира
Глобальные процессы в современном мире
Приветствие. Демонстрация возможности
Практика. Основы дизайна. Макетирование
РАЗВИТИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ через самостоятельную работу учащихся
Презентация на тему Отто Евстафьевич Коцебу
Презентация на тему Вознесенский Андрей Андреевич
Аналіз використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці
Проектно-ориентированное обучение
Dark Matter
Рисунки Кучеровой Ксении, 13 лет
Венгерский академический танец
Выполнила: Григорьева Ирина
Основные теории личности: часть 1
Что я знаю о музеях. Викторина
Саба районы Шынар авылы