Содержание
- 2. МОДУЛЬНЫЙ КУРС С ДОКАЗАННОЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ Апробирован в 2015-2016 году, доработан по итогам апробации и для целей
- 3. ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗАДАЧУ КАЖДОГО ШКОЛЬНИКА Преодолеть минимальный порог баллов и получить аттестат Получить количество баллов, необходимое
- 4. ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗАДАЧУ КАЖДОГО ШКОЛЬНИКА РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ 2016 г.
- 5. ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗАДАЧУ КАЖДОГО ШКОЛЬНИКА РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ 2016 г.
- 6. ОРИЕНТАЦИЯ НА ЗАДАЧУ КАЖДОГО ШКОЛЬНИКА РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ 2016 г.
- 7. разработаны совместно с Федеральным институтом педагогических измерений авторы – Федеральные комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ и ОГЭ
- 8. Я сдам ЕГЭ! М.В. Вербицкая, д. фил. наук, профессор К.С. Махмурян, д. пед. наук, профессор Е.Н.Нечаева,
- 9. Состав модульных курсов Методика подготовки. Ключи и ответы Практикум и диагностика Поурочное планирование Общие и поурочные
- 10. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащегося Овладение разными стратегиями аудирования и чтения Формирование навыков использования лексических единиц
- 11. Практикум: структура и содержание содержаниеанирование
- 12. Практикум: структура содержаниеанирование
- 13. е
- 14. е
- 15. Практикум: структура и содержание содержаниеанирование
- 16. Подготовительные упражнения к каждому типу заданий ЕГЭ
- 17. Рефлексия
- 18. Работа над заданиями с развернутым ответом
- 19. Работа над заданиями с развернутым ответом
- 20. Работа над заданиями с развернутым ответом: устная часть
- 21. Диагностический аппарат
- 22. Примерный календарно-тематический план Методические рекомендации Дополнительные материалы Контрольные работы Ключи к заданиям и аудиотексты Приложения Спецификация
- 23. Календарно-тематическое планирование
- 24. Методические рекомендации на основе анализа результатов экзамена 2016г.
- 25. Ответы к заданиям, дополнительный объяснения в «Методике подготовки»
- 26. Ответы к заданиям, дополнительный объяснения в «Методике подготовки»
- 27. Ответы к заданиям, дополнительные объяснения в «Методике подготовки»
- 28. Системно-деятельностный Коммуникативно-когнитивный Компетентностный Культуросообразный Уровневый (дифференцированный) Текстоцентристкий Личностно-ориентированный Современные подходы к обучению ин языкам
- 30. Скачать презентацию