Слайд 2Цели урока:
1. Развитие лексических навыков
2.Тренировка монологической речи
3.Тренировка навыков аудирования
Слайд 3Задачи урока:
Образовательные:
ознакомить учащихся с новым материалом по теме «What do you look
like?»;
практиковать речевую деятельность: аудирование и монологическую речь;
активизировать лексику по теме, расширять словарный запас;
Развивающие:
развивать умение сравнивать и обобщать изучаемый материал;
развивать умение высказать свое мнение на английском языке;
Воспитательные:
воспитывать умение работать в паре;
расширять кругозор учащихся.
Слайд 4Слова на тему «appearance»:
Hair(волосы): Height(рост):
Dark-темные Medium height-
Fair-светлые средний рост
Tall-высокий
Short-короткие Short-низкий
Red-рыжие
Long-длинные
Straight-прямые
Wavy-волнистые
Слайд 5Eyes(глаза):
Blue-голубые
Brown-карие
Grey-серые
Green-зеленые
Nose(нос):
Straight-прямой
Turned-up- вздернутый, курносый
Appearance(внешность):
Beautiful-красивый(для женского и мужского пола)
Handsome-красивый(для мужского пола)
Pretty-хорошенький
Good-looking- красивый, приятный
Attractive- привлекательный
Ugly-
некрасивый
Plump- полный slim- стройный, худой
Слайд 6Притяжательный падеж( the Possessive case)
Притяжательный падеж в английском языке используется с людьми
и животными, которым принадлежит какой-то предмет, качество или признак. Эту принадлежность мы показываем с помощью апострофа (’) и буквы -s. Например:
a girl’s future – будущее девочки (чье?);
students’ life – жизнь студентов (чья?);
a policeman’s uniform – форма полицейского (какая? чья?).
Если существительное в единственном или множественном числе обозначает неодушевленный предмет, лучше использовать не притяжательный падеж, а предлог of:
the cover of the book – обложка книги;
the history of the English language – история английского языка.
Слайд 7The lesson is over. Thank you very much for the lesson. The
homework you can see on the blackboard. Goodbye.