Презентация на тему Ломоносов (M.V. Lomonosov)

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Родина М.В.Ломоносова

Родина М.В.Ломоносова

Слайд 4

Первые учебники В 11-12 лет Михайло начал учиться грамоте. Его первым учителем

Первые учебники

В 11-12 лет Михайло начал учиться грамоте. Его первым учителем

был дьячок местной церкви. Он прочитал все, что было под рукой. У соседа нашлись славянская «Грамматика» Мелетия Смотрицкого и «Арифметика» Леонтия Магницкого. Он их читал с таким усердием, что выучил наизусть.
Слайд 5

Автографы Ломоносова Найденные автографы нам говорят о том, что Михайло Ломоносов, которому

Автографы Ломоносова

Найденные автографы нам говорят о том, что Михайло Ломоносов, которому

не сравнялось ещё и 14 лет, был уже настолько грамотным, что купцы, чиновники таможни и посадские люди Архангельска и окрестностей доверяли ему подписывание важных документов.
Слайд 6

Но заниматься науками в родительском доме становилось всё труднее. Ещё в девять

Но заниматься науками в родительском доме становилось всё труднее. Ещё в

девять лет Михайло потерял мать, которую очень любил. При мачехе жить Михайле в отцовском доме стало совсем худо. Ему хотелось продолжать учение, а отец хотел, чтобы Михайло был рыбаком Положение казалось безвыходным, и тогда Михайло решается на отчаянный шаг.
Ломоносов решил уйти из родного дома вопреки воле отца, и попросил помощи у соседа, который и раньше привозил ему различные книги. Сосед Фома Иванович Шубный одолжил ему три рубля денег и дал беглецу "китаечное полукафтанье". Помог Ломоносову и ещё один земляк, о чём свидетельствует следующая запись в книге поручителей к выплате налога : "1730 года, декабря 7 дня отпущен Михайло Васильев сын Ломоносов к Москве и к морю до сентября месяца предбудущего 1731 года, а порукой по нем в платеже подушных денег Иван Банев расписался..."
В одну из декабрьских ночей, прихватив нехитрые пожитки (в первую голову- книги), зашагал Михайло с рыбным обозом в Москву, учиться. Путь растянулся на три морозные недели. Пришлось заложить одолженный полукафтан на пропитание, но с книгами он не расстался.
Слайд 7

Путь Ломоносова из Холмогоров в Москву Н.И. Кисляков «Юноша Ломоносов на пути в Москву»

Путь Ломоносова из Холмогоров в Москву

Н.И. Кисляков «Юноша Ломоносов на

пути в Москву»
Слайд 8

Обучение в Москве В Москве Ломоносов поступил в славяно-греко-латинскую академию , так

Обучение в Москве

В Москве Ломоносов поступил в славяно-греко-латинскую академию , так

как латинский язык был международным языком науки.
Нелегки были годы учебы. Над ним смеялись одноклассники, так как он был старше и выше всех. Вот как об этом он вспоминал : «Имея один алтын в день жалованья, нельзя было иметь на пропитание в день больше, как на денежку хлеба и на денежку квасу, остальное на бумагу, на обувь и другие нужды. Таким образом жил я пять лет и наук не оставил».
Ломоносов сумел проявить свои блестящие способности, пройдя первые три класса за один год. За пять лет он прошёл курс школы, и выучился латинскому и греческому языкам.
Слайд 9

Где ещё учился М.В. Ломоносов В числе лучших двенадцати учеников, отправленных за

Где ещё учился М.В. Ломоносов

В числе лучших двенадцати учеников, отправленных за

хорошую учёбу в Петербург, был назван и Михайло Ломоносов. В день нового 1736 г. он прибыл в Петербург.
Еще одно обстоятельство оказалось благоприятным для Ломоносова. Три более подготовленных студента: Ломоносов, Виноградов и Рейзер – были отправлены в Германию для обучения горному делу и для прохождения общего курса наук.
Пять лет он учился в Германии, по возвращении стал работать в Петербургской академии наук.
Слайд 10

Книги М.В.Ломоносова Автор трудов по русской истории. Крупнейший русский поэт-просветитель 18 в..

Книги М.В.Ломоносова

Автор трудов по русской истории.
Крупнейший русский поэт-просветитель 18 в..
Создатель

русской оды философского и высокого гражданского звучания.
Автор поэм, поэтических посланий, трагедий, научной грамматики русского языка.
Возродил искусство мозаики, создал с учениками мозаичные картины.
Член Академии художеств
Слайд 11

Обращение М.В.Ломоносова к потомкам “О вы, которых ожидает Отечество от недр своих

Обращение М.В.Ломоносова к потомкам

“О вы, которых ожидает Отечество от недр своих


И видеть таковых желает,
Каких зовет из стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренны
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать”.
Слайд 12

Открытия Ломоносова Организовал первую в России химическую лабораторию./Химия/ Развивал атомно-молекулярные представления о

Открытия Ломоносова

Организовал первую в России химическую лабораторию./Химия/
Развивал атомно-молекулярные представления о строении

вещества /физика/
Создал ряд оптических приборов.
Открыл атмосферу на Венере.
Описал строение Земли.
Объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов.
Опубликовал руководство по металлургии.
Подчеркивал важность исследования Северного морского пути и освоения Сибири.
Автор трудов по русской истории.
По инициативе Ломоносова основан Московский университет (1755).
Слайд 13

Любимая наука -химия Вещи из химической лаборатории М.В.Ломоносова

Любимая наука -химия

Вещи из химической лаборатории М.В.Ломоносова

Слайд 14

Память народная М. В. Ломоносов умер в 1765 году. Уже при жизни

Память народная

М. В. Ломоносов умер в 1765 году.
Уже при жизни

учёного велика была его слава, причём не только в "пределах российских", но и в других странах.

Памятник М. В. Ломоносову установленный на его родине П. И. Челищевым

Слайд 15

Памятники М.В. Ломоносову на Родине Памятник Ломоносову в г. Архангельске Памятник Ломоносову

Памятники М.В. Ломоносову на Родине

Памятник Ломоносову в г. Архангельске

Памятник Ломоносову

в
г. Архангельске
у ПГУ им М.В.Ломоносова
Слайд 16

НАГРАДЫ – Орден Ломоносова Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие достижения в

НАГРАДЫ – Орден Ломоносова 

Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие достижения в

государственной, производственной, научно- исследовательской, социальной, культурной, общественной и благотворительной деятельности, в области науки, литературы и искусства.
Слайд 17

Работа с учебником Читайте С.101-103 Сделайте открытие и обсудите в группе: что

Работа с учебником

Читайте С.101-103
Сделайте открытие и обсудите в группе:
что нового

мы узнали из учебника?
Слайд 18

Игра «Самый умный»

Игра «Самый умный»