укоренение заимствований в русской речи;
назвать основные источники заимствований;
установить их типы;
понаблюдать за историческими процессами, которые повлияли на появление заимствований;
выделить этапы, необходимые пройти англицизму, чтобы прижиться в русском языке;
Провести мониторинг учащихся МКОУ Нововоронежской СОШ №4 и выяснить их отношение к молодежному сленгу.
проанализировать доступные ресурсы сети Интернет и выявить примеры молодежных англицизмов, понять их истинное значение и происхождение;
создать словарь наиболее частотных заимствований в русской речи;
изучить основные особенности молодежной лексики, основанной на англоязычных заимствованиях, выявить наиболее частотные примеры и понять являются ли они украшением нашего языка или же наоборот засоряют его.
Задачи исследования:
Цель исследования