Содержание
- 2. Живая природа – совокупность организмов БИОЛОГИЯ – совокупность наук о жизни, изучающих строение, проявление жизнедеятельности, среду
- 3. Биология – древнейшая наука Термин «биология» введен в науку в 1802 г Ж.Б. Ламарком и Г.Р.
- 4. Семья биологических наук цитология экология физиология анатомия ботаника зоология этология генетика селекция палеонтология биотехнология биохимия
- 5. Цитология Цитология – раздел биологии, изучающий живые клетки, их органоиды, их строение, функционирование, процессы клеточного размножения,
- 6. Экология Экология – наука о закономерностях взаимоотношений организмов между собой и со средой обитания
- 7. Физиология Физиология – наука о процессах жизнедеятельности (функциях) и механизмах их регулирования в клетках, тканях, органах,
- 8. Ботаника Ботаника – система наук, изучающая растения, их строение, физиологию, экологию, эволюцию и систематику
- 9. Зоология Зоология – система наук, изучающая животный мир, его многообразие, строение, жизнедеятельность, распространение, эволюцию, связь со
- 10. Анатомия Анатомия – наука о строении, форме организма, его органов и образующих их тканей
- 11. Этология Этология – наука о поведении животных
- 12. Генетика Генетика – наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости
- 13. Селекция Селекция – наука, занимающаяся выведением новых сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов
- 14. Палеонтология Палеонтология – наука об историческом развитии живой природы, об ископаемых организмах
- 15. Биотехнология Биотехнология – комплекс наук позволяющий наиболее полно реализовать возможности живых организмов или их производных для
- 16. Биохимия Биохимия – наука о химическом составе живых клеток и организмов и о химических процессах, лежащих
- 18. Методы исследования в биологии
- 19. Наблюдение - целенаправленное восприятие биологических объектов, процессов, явлений
- 20. Описательный метод - собирание и описание фактов при наблюдении
- 21. Эксперимент - изучение свойств и явлений живой природы в заданных человеком условиях
- 22. Сравнительный метод - изучение сходства и различия организмов и их частей
- 23. Исторический - Изучение закономерностей появления и развития организмов, становления их структуры и функций
- 24. Метод моделирования - воспроизведение самих организмов или их существенных свойств в виде моделей (математических, компьютерных) человеком
- 25. Метод обобщения - выявление черт сходства и различия, установление родства изучаемых биологических объектов
- 26. Этапы научного исследования Получение фактов Постановка проблемы Конструирование гипотезы Проверка гипотезы Подтверждение или опровержение гипотезы Построение
- 27. Вопросы и задания.
- 28. Какие науки изучают данные объекты? палеонтология зоология ботаника анатомия цитология
- 29. Определите методы исследования эксперимент наблюдение моделирование исторический
- 30. Метод изучения живой природы, предполагающий создание ситуаций, помогающих выявить свойства биологических объектов 1) наблюдение 2) сравнение
- 31. Пример какого научного метода иллюстрирует сюжет картины голландского художника Рембрандта «Уроки анатомии доктора Николаса Тюльпа», написанной
- 32. Какой из перечисленных ниже процессов характерен только для животных? 1) образование органических веществ из неорганических на
- 33. Пример какого научного метода иллюстрирует сюжет картины голландского художника Я. Стена «Пульс», написанной в середине XVII
- 34. Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука 4) физиология растений 2) экология растений 3) селекция 1)
- 35. Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства? 4) физиология 1)
- 36. На рисунке изображён фрагмент энцефалограммы человека. Расшифровать её позволят знания в области 2) генетики 1) гигиены
- 37. Изучение сортового и видового разнообразия растений – задача науки 2) биогеографии 1) палеонтологии 3) экологии 4)
- 38. Доказать родство изображённых организмов позволит метод 4) наблюдение 1) эксперимент 3) моделирование 2) сравнение
- 39. Главный признак живого – 2) движение 1) преобразование веществ 4) увеличение массы 3) обмен веществ
- 40. Какое биологическое исследование может провести женщина, изображённая на картине Анри Матисса «Женщина перед аквариумом»? 4) сравнить
- 41. Какая наука занимается проблемами взаимосвязи организмов между собой и их средой обитания ? 2) палеонтология 3)
- 42. На фотографии изображена камера Скиннера, в которой содержится крыса. Она, нажимая на определённые кнопки и рычажки,
- 44. Скачать презентацию









































Лилия
Оплодотворение у животных и растений
Фосфор и его соединения глазами химика и биолога
Класс Млекопитающие. Органы полости тела. Нервная система и поведение млекопитающих
Мероприятия центра ДНК имени С.В. Ильюшина, г. Вологда
Жануарларды космостық биотехнология ретінде қолдану
Экскурсия на страусиную ферму
Презентация на тему: Гай Плиний Старший и Клавдий Гален, их вклад в биологию
Внутренняя среда организма. 8 класс
Закономерности изменчивости организмов
История генетики
Онтогенез салата посевного (а – днат; б – светодиодный модуль)
Класс Млекопитающие. Внешнее строение
Китообразные (происхождение)
Бактерии - возбудители заболеваний человека
Нормы и режим питания. Нарушения обмена веществ. 8 класс
Недосып и его влияние на здоровье
Эритроциты
Органы чувств человека. Строение уха
Репарационные процессы ДНК. (Лекция 3)
Дисперсионный анализ
Презентация на тему Теория витализма
Презентация на тему Цитология
Rosengarten der Grauen
Влияние концентрации веществ, растворенных в среде
Видовой состав растений
Птицы лесостепи
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Фитоиндикация