Биология – наука о живой природе

Содержание

Слайд 2

Живая природа – совокупность организмов

БИОЛОГИЯ – совокупность наук о жизни, изучающих строение,

Живая природа – совокупность организмов БИОЛОГИЯ – совокупность наук о жизни, изучающих
проявление жизнедеятельности, среду обитания живых существ, связи их друг с другом и с неживой природой

Слайд 3

Биология – древнейшая наука

Термин «биология» введен в науку в 1802 г Ж.Б.

Биология – древнейшая наука Термин «биология» введен в науку в 1802 г
Ламарком и Г.Р. Тревиранусом

Ламарк
Жан-Батист
(1744-1829)

Тревиранус
Готфрид Рейнхольд
(1776-1837)

Слайд 4

Семья биологических наук

цитология

экология

физиология

анатомия

ботаника

зоология

этология

генетика

селекция

палеонтология

биотехнология

биохимия

Семья биологических наук цитология экология физиология анатомия ботаника зоология этология генетика селекция палеонтология биотехнология биохимия

Слайд 5

Цитология

Цитология – раздел биологии, изучающий живые клетки, их органоиды, их строение, функционирование,

Цитология Цитология – раздел биологии, изучающий живые клетки, их органоиды, их строение,
процессы клеточного размножения, старения и смерти

Клетка животного

Слайд 6

Экология

Экология – наука о закономерностях взаимоотношений организмов между собой и со средой

Экология Экология – наука о закономерностях взаимоотношений организмов между собой и со средой обитания
обитания

Слайд 7

Физиология

Физиология – наука о процессах жизнедеятельности (функциях) и механизмах их регулирования в

Физиология Физиология – наука о процессах жизнедеятельности (функциях) и механизмах их регулирования
клетках, тканях, органах, системах органов и целостного организма

Слайд 8

Ботаника

Ботаника – система наук, изучающая растения, их строение, физиологию, экологию, эволюцию и

Ботаника Ботаника – система наук, изучающая растения, их строение, физиологию, экологию, эволюцию и систематику
систематику

Слайд 9

Зоология

Зоология – система наук, изучающая животный мир, его многообразие, строение, жизнедеятельность, распространение,

Зоология Зоология – система наук, изучающая животный мир, его многообразие, строение, жизнедеятельность,
эволюцию, связь со средой обитания

Слайд 10

Анатомия

Анатомия – наука о строении, форме организма, его органов и образующих их

Анатомия Анатомия – наука о строении, форме организма, его органов и образующих их тканей
тканей

Слайд 11

Этология

Этология – наука о поведении животных

Этология Этология – наука о поведении животных

Слайд 12

Генетика

Генетика – наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости

Генетика Генетика – наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости

Слайд 13

Селекция

Селекция – наука, занимающаяся выведением новых сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов

Селекция Селекция – наука, занимающаяся выведением новых сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов

Слайд 14

Палеонтология

Палеонтология – наука об историческом развитии живой природы, об ископаемых организмах

Палеонтология Палеонтология – наука об историческом развитии живой природы, об ископаемых организмах

Слайд 15

Биотехнология

Биотехнология – комплекс наук позволяющий наиболее полно реализовать возможности живых организмов или

Биотехнология Биотехнология – комплекс наук позволяющий наиболее полно реализовать возможности живых организмов
их производных для создания и модификации продуктов или процессов различного назначения

Слайд 16

Биохимия

Биохимия – наука о химическом составе живых клеток и организмов и о

Биохимия Биохимия – наука о химическом составе живых клеток и организмов и
химических процессах, лежащих в основе их жизнедеятельности

Слайд 18

Методы исследования в биологии

Методы исследования в биологии

Слайд 19

Наблюдение -

целенаправленное восприятие биологических объектов, процессов, явлений

Наблюдение - целенаправленное восприятие биологических объектов, процессов, явлений

Слайд 20

Описательный метод -

собирание и описание фактов при наблюдении

Описательный метод - собирание и описание фактов при наблюдении

Слайд 21

Эксперимент -

изучение свойств и явлений живой природы в заданных человеком условиях

Эксперимент - изучение свойств и явлений живой природы в заданных человеком условиях

Слайд 22

Сравнительный метод -

изучение сходства и различия организмов и их частей

Сравнительный метод - изучение сходства и различия организмов и их частей

Слайд 23

Исторический -

Изучение закономерностей появления и развития организмов, становления их структуры и

Исторический - Изучение закономерностей появления и развития организмов, становления их структуры и функций
функций

Слайд 24

Метод моделирования -

воспроизведение самих организмов или их существенных свойств в виде

Метод моделирования - воспроизведение самих организмов или их существенных свойств в виде моделей (математических, компьютерных) человеком
моделей (математических, компьютерных) человеком

Слайд 25

Метод обобщения -

выявление черт сходства и различия, установление родства изучаемых биологических

Метод обобщения - выявление черт сходства и различия, установление родства изучаемых биологических объектов
объектов

Слайд 26

Этапы научного исследования

Получение фактов

Постановка проблемы

Конструирование гипотезы

Проверка гипотезы

Подтверждение или опровержение гипотезы

Построение теории

Этапы научного исследования Получение фактов Постановка проблемы Конструирование гипотезы Проверка гипотезы Подтверждение

Слайд 27

Вопросы и задания.

Вопросы и задания.

Слайд 28

Какие науки изучают данные объекты?

палеонтология

зоология

ботаника

анатомия

цитология

Какие науки изучают данные объекты? палеонтология зоология ботаника анатомия цитология

Слайд 29

Определите методы исследования

эксперимент

наблюдение

моделирование

исторический

Определите методы исследования эксперимент наблюдение моделирование исторический

Слайд 30

Метод изучения живой природы, предполагающий создание ситуаций, помогающих выявить свойства биологических объектов

1)

Метод изучения живой природы, предполагающий создание ситуаций, помогающих выявить свойства биологических объектов
наблюдение

2) сравнение

3) описание

4) эксперимент

Слайд 31

Пример какого научного метода иллюстрирует сюжет картины голландского художника Рембрандта «Уроки анатомии

Пример какого научного метода иллюстрирует сюжет картины голландского художника Рембрандта «Уроки анатомии
доктора Николаса Тюльпа», написанной в 1632 г?

2) эксперимента

4) измерения

3) моделирования

1) наблюдения

Слайд 32

Какой из перечисленных ниже процессов характерен только для животных?

1) образование органических веществ

Какой из перечисленных ниже процессов характерен только для животных? 1) образование органических
из неорганических на свету

4) поступление веществ в организм, их преобразование и удаление конечных продуктов жизнедеятельности

3) поглощение кислорода и выделение углекислого газа в процессе дыхания

2) восприятие раздражений из окружающей среды и преобразование их в нервные импульсы

Слайд 33

Пример какого научного метода иллюстрирует сюжет картины голландского художника Я. Стена «Пульс»,

Пример какого научного метода иллюстрирует сюжет картины голландского художника Я. Стена «Пульс»,
написанной в середине XVII в.?

1) моделирование

2) наблюдение

3) эксперимент

4) измерение

Слайд 34

Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука

4) физиология растений

2) экология растений

3) селекция

1)

Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука 4) физиология растений 2) экология
палеонтология

Слайд 35

Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе

Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе
родства?

4) физиология

1) морфология

3) экология

2) систематика

Слайд 36

На рисунке изображён фрагмент энцефалограммы человека. Расшифровать её позволят знания в области

2)

На рисунке изображён фрагмент энцефалограммы человека. Расшифровать её позволят знания в области
генетики

1) гигиены

4) анатомии

3) физиологии

Слайд 37

Изучение сортового и видового разнообразия растений – задача науки

2) биогеографии

1) палеонтологии

3) экологии

4)

Изучение сортового и видового разнообразия растений – задача науки 2) биогеографии 1)
селекции

Слайд 38

Доказать родство изображённых организмов позволит метод

4) наблюдение

1) эксперимент

3) моделирование

2) сравнение

Доказать родство изображённых организмов позволит метод 4) наблюдение 1) эксперимент 3) моделирование 2) сравнение

Слайд 39

Главный признак живого –

2) движение

1) преобразование веществ

4) увеличение массы

3) обмен веществ

Главный признак живого – 2) движение 1) преобразование веществ 4) увеличение массы 3) обмен веществ

Слайд 40

Какое биологическое исследование может провести женщина, изображённая на картине Анри Матисса «Женщина

Какое биологическое исследование может провести женщина, изображённая на картине Анри Матисса «Женщина
перед аквариумом»?

4) сравнить состав воды в аквариуме с водой в реке

1) определить физические свойства воды в аквариуме

3) описать форму аквариума

2) определить видовой состав обитателей аквариума

Слайд 41

Какая наука занимается проблемами взаимосвязи организмов между собой и их средой обитания

Какая наука занимается проблемами взаимосвязи организмов между собой и их средой обитания
?

2) палеонтология

3) селекция

4) эмбриология

1) экология

Слайд 42

На фотографии изображена камера Скиннера, в которой содержится крыса. Она, нажимая на

На фотографии изображена камера Скиннера, в которой содержится крыса. Она, нажимая на
определённые кнопки и рычажки, получает корм. Какой метод является ведущим в изучении поведения млекопитающего в таких условиях?

2) моделирование

1) измерение

3) анализ

4) эксперимент

Имя файла: Биология-–-наука-о-живой-природе.pptx
Количество просмотров: 27
Количество скачиваний: 0