Слайд 2Цель: Обобщить знания обучающихся о животных. в результате овладения содержанием всех модулей
![Цель: Обобщить знания обучающихся о животных. в результате овладения содержанием всех модулей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124800/slide-1.jpg)
Вы должны знать особенности строения и жизнедеятельности животных разных систематических групп, познакомиться с многообразием животного мира, расширить знания о значении животных в природе и жизни человека.
Тип урока: изучение нового материала
Задачи:
Образовательная: формирование биологических понятий, организовать деятельность обучающихся по осознанию и осмыслению основных признаков животных класса Млекопитающих.
Развивающая: развитие умения учащихся работать с таблицей, работать с текстом учебника; работать в группе и индивидуально.
Воспитательная: способствовать воспитанию чувства удовлетворения и успеха от интеллектуального труда,
воспитывать в детях любовь к природе, чувствовать ее красоту, любить и беречь ее.
Оборудование: распечатанные таблицы для проверки домашнего задания, мультимедийные презентации, таблицы, рисунки, фотографии, скелет, чучело млекопитающего животного.
Основные понятия и термины: класс Млекопитающие, волосяной покров, млечные железы, матка, диафрагма, плацента, плод; Первозвери, Настоящие звери, Низшие млекопитающие, Высшие млекопитающие, экологические группы млекопитающих.