Биология в естествознании

Содержание

Слайд 2

Нутригенетика

Нутригенетика — раздел генетики, который изучает генетические предрасположенности к заболеваниям или реакцию

Нутригенетика Нутригенетика — раздел генетики, который изучает генетические предрасположенности к заболеваниям или
организма на компоненты пищи с учетом генетических вариаций и потреблением питательных веществ.
Цель нутригенетики - в предоставлении персонализированных рекомендаций по питанию для предотвращения болезней на основе генетических особенностях человека (полиморфизм генов)

Слайд 3

Эпигенетика – «серый кардинал» Конрад Уоддингтон

Эпигенетика - наука о наследуемых свойствах организма, которые не

Эпигенетика – «серый кардинал» Конрад Уоддингтон Эпигенетика - наука о наследуемых свойствах
связаны с изменением первичной нуклеотидной последовательностью ДНК, но они могут быть закодированы в геноме

От «CH3- метильной группы» зависит: будут связываться белки с ДНК или нет. Если ДНК заметилирована, то гены молчат
Клеточная дифференцировка (плюрипотентные клетки) во многом определяется метилированием ДНК – механизм регуляции экспрессии генов, ДНК при этом не меняется

Слайд 4

Метилирование ДНК

Метилирование ДНК

Слайд 5

Метилирование генов

У мыши справа ген агути заметилирован (выключен) и она обычного серого

Метилирование генов У мыши справа ген агути заметилирован (выключен) и она обычного
цвета. А у мыши слева – ген агути экспрессирован, т.е. активен и проявляет свое действие (цвет агути), но мышь болеет ожирением и сахарным диабетом. Мама серой мыши активно кушала во время беременности фолиевую кислоту – поставщик метиленовых групп.

Слайд 6

Выключение гена

Красный кружок – СН3 (метильная группа)

Выключение гена Красный кружок – СН3 (метильная группа)

Слайд 7

Условия для включения генов

Гены должны быть включены:
Где надо
Когда надо
В том количестве, как

Условия для включения генов Гены должны быть включены: Где надо Когда надо
надо
По тому типу, как надо
Один и тот же ген может отвечать за различные функции. Его действие должно быть строго направлено, т.е. иметь генетический адрес. Есть мастера-гены, выполняющие направляющую функцию

Слайд 8

Все условия для включения генов соблюдены у обоих близнецов

Идентичность близнецов по фенотипу

Фенотип

Все условия для включения генов соблюдены у обоих близнецов Идентичность близнецов по фенотипу Фенотип идентичен
идентичен

Слайд 9

Геном одинаковый, эпигенетика - разная

Геном одинаковый, эпигенетика - разная

Слайд 10

Геном одинаковый, эпигенетика - разная

Фенотип = генотип + среда

Геном одинаковый, эпигенетика - разная Фенотип = генотип + среда

Слайд 11

Включение гена

Мушка дрозофила

Разные виды клеток имеют один и тот же набор генов

Включение гена Мушка дрозофила Разные виды клеток имеют один и тот же
и для каждого типа клеток строго определено, какие гены должны работать

Слайд 12

Девушка и кошка Ван

Гетерохромия

Девушка и кошка Ван Гетерохромия

Слайд 13

Одинаковые генотипы родителей-близнецов и детей

Гонконг / Индия

Одинаковые генотипы родителей-близнецов и детей Гонконг / Индия

Слайд 14

Кошка Радуга и котенок Си-си (Copy Cat)

Кошка Радуга и котенок Си-си (Copy Cat)

Слайд 15

Пчела-нянька

Королева или работница?

Пчела-нянька Королева или работница?

Слайд 16

Прогностическая память

Голландия: 1944-1945, зима - голод

Прогностическая память Голландия: 1944-1945, зима - голод

Слайд 17

Эпигеном и эмоциональное состояние

Заботливая мама

Эпигеном и эмоциональное состояние Заботливая мама
Имя файла: Биология-в-естествознании.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0