Содержание
- 2. Сегодня поучимся находить интересное рядом Посмотрите вокруг. Предлагаю понаблюдать за деревьями и кустарниками. Попробуем подметить, какие
- 4. Вспомните! Когда еще не было карантина – самоизоляции, на ветках деревьев и кустарников хорошо видны были
- 5. Вспомните! Но солнышко согрело все живое и почки показали, что же они так бережно укрывали от
- 6. Сейчас уже появились и листья, и цветы Веточки черемухи Веточки вишни
- 7. Как вы думаете, что это такое на веточках березы, дуба, клена ясенелистного? Видите ли вы листочки?
- 8. Ребята! Все веточки растений собраны 25-27 мая. Ответы присылайте в комментариях. И еще, прогуляйтесь во дворе.
- 10. Скачать презентацию







Исследовательская работа: Выращивание сеянцев Рододендрона Смирнова [Rhododendron Smirnova]
Первая и вторая сигнальные системы у животных и человека
Химический состав клетки
Возрастные особенности эндокринной системы
Заяц-беляк. Интересные факты о зайцах
Причины смены экосистем
Алекс Флемінг
GRIBY
Дыхательная система. Мочеполовая система. Кожа. Тема 23
Белки. Определение
Презентация на тему Транспорт веществ в растительном организме
Клетки места (продолжение). Клетки направления головы (head direction system)
Млекопитающие. Урок естествознания 8 класс
Методы определения концентрации спермиев
Остеология (Стешин)
Презентация на тему Хемосинтез
Презентация на тему Популяция. Генетический состав популяций
lektsia_4_Molekulyarnaya_genetika (1)
Участие водородных связей в формировании вторичной структуры
Витамины
Биофизика в современном мире на примере органа слуха
Происхождение человека: дискуссионные вопросы; антропогенез
Презентация на тему Экологическая игра "Зеленая аптека"
En el bosque
Метаболизм бактерий
Рекомендации учителям биологии для подготовки обучающихся к ЕГЭ
Муравьи - социальные животные
Тыва улустун чугаазы