Слайд 2Дигибридное скрещивание. Цитологические основы.

Слайд 3Цели обучения
9.2.4.3 обосновывать цитологические основы дигибридного скрещивания и решать задачи на дигибридное

скрещивание;
Слайд 4Критерии оценивания
Ученик
обосновывает/объясняет цитологические основы дигибридного скрещивания;
формулирует третье плавило Менделя,
решая задачи на

дигибридное
скрещивание;
Слайд 5Терминология для урока
Дигибридное скрещивание
гомологичные / негомологичные хромосомы
мейоз
закон независимого наследования

чистые линии
закон чистоты гамет
дигетерозигота, дигомозигота
гибридологический метод
Слайд 6Объясните по схеме что происходит во время мейоза

Слайд 7 Одним из существенных моментов во всей работе Менделя, было определение числа

признаков, по которым должны были различаться скрещиваемые растения. Другой важной особенностью было то, что он выбрал для экспериментов организмы, относящиеся к чистым линиям, то есть в ряду поколений которых не наблюдалось расщепления по изучаемому признаку. Не менее важно и то, что он наблюдал за наследованием альтернативных, т.е контрастных признаков. Эти приемы явились новым методом изучения наследственности, получившим название гибридологического.
Слайд 8Правило чистоты гамет
При моногибридном скрещивании в случае полного доминирования у гетерозиготных

гибридов (Аа) первого поколения проявляется только доминантный аллель (А); рецессивный же (а) не теряется и не смешивается с доминантным. В F2 как рецессивный, так и доминантный аллели могут проявляться в своем «чистом» виде. При этом аллели не только не смешиваются, но и не претерпевают изменений после совместного пребывания в гибридном организме. В результате гаметы, образуемые такой гетерозиготой, являются «чистыми» в том смысле, что гамета А «чиста» и не содержит ничего от аллеля а, а гамета а «чиста» от А. Это явление несмешивания аллелей пары альтернативных признаков в гаметах гибрида получило название правило чистоты гамет. Данное правило, сформулированное У. Бэтсоном, указывает на дискретность гена, несмешиваемость аллелей друг с другом и другими генами. Цитологическая основа правила чистоты гамет и закона расщепления заключается в том, что гомологичные хромосомы и локализованные в них гены, контролирующие альтернативные признаки, распределяются по разным гаметам.
Слайд 9Дигибридное скрещивание
Организмы различаются по многим генам и, как следствие, по многим

признакам. Чтобы одновременно проанализировать наследование нескольких признаков, необходимо изучить наследование каждой пары признаков в отдельности, не обращая внимания на другие пары, а затем сопоставить и объединить все наблюдения. Именно так и поступил Мендель.
Скрещивание, при котором родительские формы отличаются по двум парам альтернативных признаков (по двум парам аллелей), называется дигибридным.
Слайд 10Решите задачу
Скрещиваются два сорта гороха: материнский сорт характеризуется желтыми гладкими семенами, отцовский

– зелеными морщинистыми.
Все горошины, полученные в результате скрещивания (гибриды первого поколения) оказались желтыми гладкими.
При скрещивании растений, выращенных из гибридных семян, были получены горошины (гибриды второго поколения), различающиеся по окраске и форме семян.
Слайд 13Какую закономерность вы пронаблюдали при решении задачи?

Слайд 14Третий Закон
Закон независимого комбинирования:
«при скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся друг от

друга по двум и более парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях».
Слайд 16Цитологические основы дигибридного скрещивания
Как известно, в профазе I мейоза гомологичные хромосомы

конъюгируют, а в анафазе одна из гомологичных хромосом отходит к одному полюсу клетки, а другая — к другому. При расхождении к разным полюсам негомологичные хромосомы комбинируются свободно и независимо друг от друга. При оплодотворении в зиготе восстанавливается диплоидный набор хромосом и гомологичные хромосомы, оказавшиеся в процессе мейоза в разных половых клетках родителей, соединяются вновь.
Предположим, что каждая хромосома содержит только один ген. Палочковидные хромосомы несут аллель A или а , сферические —В или b, т. е. эти две пары аллелей находятся в негомологичных хромосомах :
Слайд 17Цитологические основы расщепления признаков при дигибридном скрещивании.

Слайд 18По умолчанию подразумевается моногенное наследование, то есть за признак А отвечают аллели

гена А, за признак B – аллели гена В.
Цитологические (цитогенетические) основы независимого наследования признаков при полигибридном скрещивании заключаются в том, что разные признаки закодированы в разных парах
гомологичных хромосом. Независимое расхождение негомологичных хромосом в первом делении мейоза приводит к появлению различных комбинаций аллелей с равной вероятностью.
В этом случае выполняется 3-й закон Менделя – закон независимого наследования отдельных признаков
Слайд 19Решите задачу 2
Светловолосый кареглазый мужчина из семьи, все члены которой имели карие

глаза, женился на голубоглазой темноволосой женщине, мать которой была светловолосой. Какой фенотип можно ожидать у детей?
Слайд 20Выполните задание самостоятельно
Критерии оценивания:
ученик
оформляет решение задачи в соответствии с требованиями;
использует генетические

символы;
определяет гаметы;
использует решетку Пеннета;
показывает расщепление по генотипу и фенотипу.
Слайд 21Ответьте устно на вопросы
В чем сущность гибридологического метода, разработанного Менделем?
Что такое дигибридное

скрещивание?
Сформулируйте Третий закон Менделя
Что такое «чистота гамет»?
Перечислите условия, необходимые для менделевского расщепления
Слайд 23Домашнее задание
(задание на выбор для учеников):
придумать кроссворд, используя изученные термины
решить

задачи