Содержание
- 2. Вопросы 1. Как вы себя чувствуете? Что вы почувствовали, опишите свое состояние? 2. Как вы думаете,
- 3. Тема урока Дыхание у растений
- 4. Цели обучения описывать значение дыхание у растений
- 6. Глюкоза + кислород = углекислый газ + вода + энергия Анаэробное дыхание Глюкоза = молочная кислота
- 7. Ответить на вопросы: 1. Есть ли специальные органы дыхания у растений? Если да, то какие. 2.
- 8. Выделения растениями углекислого газа в процессе дыхания
- 9. Органы растений задействованные в процессе дыхания
- 10. Сопоставление процессов фотосинтеза и дыхания
- 12. Скачать презентацию









Гуморальная регуляция жизнедеятельности организмов
Молекулярные основы наследственности
Синиця. Масковка. Поширення
fc720f99e01b371cd78e0dedd8e72acf
Cytoplasmic inheritance
Физиологические основы психических функций человека: эмоции
Нижняя челюсть, её форма и значение при рисовании головы человека
Этапы жизни человека
Презентация на тему Наши друзья птицы
Сходство зародышей и эмбриональная дивергенция. Биогенетический закон. Развитие организмов и окружающая среда
Задания по биологии
Бактерии – разрушители органических веществ
Наследование. Менделевские законы наследования
Бактерии. Где живут бактерии?
Сцепленное наследование. Генетический эффект кроссинговера
Внешнее и внутреннее строение листа растения. 7 класс
Развитие биохимии и биофизики
Баргузинский заповедник
Эпизоотология заболеваний пчелы медоносной на территории Оренбургской области
Что такое наука
Зрение. Открытый классный час
Презентация на тему Социально-географические особенности демографии человека
Экология микроорганизмов. Влияние факторов окружающей среды на микроорганизмы
Клетка: строение, химический состав и жизнедеятельность
Презентация на тему Мозг
Строение глаза
Растения степи. Ребусы
Первые представители рода Homo