ДЗ. ОСНОВЫ КЛАССИФИКАЦИИ

ЗАДАНИЕ на УРОК и ДЗ
Изучить презентации и текст статьи учебника (стр. 15-17)
В тетради написать КОНСПЕКТ по теме (опираясь на слайды презентации и статью в учебнике) – ПОДРОБНО
Выучить наизусть к следующему уроку определение ВИДА
Знать к следующему уроку какой вклад внес КАРЛ ЛИННЕЙ в развитие систематики.
Научиться решать простейшие тестовые задания по теме (см. примеры в презентации)
Подготовиться к тесту по теме

Чем занимается систематика
За десятки веков наблюдений и исследований дикой природы человек накопил огромное количество информации о разных живых организмах.
Разные учёные, описывая различные организмы, давали им новые названия.
Однако, поскольку не было единой системы, эти названия не закреплялись, а новые исследователи называли те же виды по-другому. В результате один и тот же вид мог описываться многократно под разными именами.
Также не было ясно место животного в эволюционной цепи, трудно было определить его близких родичей (особенно это касалось неизвестных в Старом Свете животных и растений).
Все изменилось в середине 18 века, когда шведский натуралист Карл Линней начал собирать информацию об уже описанных европейскими учёными группах животных.
На основе их сходств и различий учёный стал делить их на разные группы, которые называются таксонами.
ПОСМОТРИМ, КАК РАЗВИВАЛИСЬ ВЗГЛЯДЫ
и ЗНАНИЯ ЛЮДЕЙ на многообразие

Еще с древних времен человек пытался описать животных, подмечал их сходства и отличия, передавая свои первые знания следующим поколениям через наскальную живопись

Аристотель – «История животных» (4 в. до н.э.)
Приводит сведения о строении тела животных, половых различиях между ними, способах размножения, описывает образ жизни, поведение, места обитания, питание животных.
Лестница существ

Систематика описывает животных, даёт представление о родственных связях различных групп животных.
В 1735 г. Карл Линней предложил классификацию живых организмов.
Наука о классификации и
многообразии животных
Дал определение понятию ВИД
Ввел бинарную номенклатуру
Описал более 10000 ЖО
Ввел латинские названия
Ввел таксоны в систематику
Высшим таксоном был КЛАСС

Популяция –
совокупность особей одного вида длительно обитающих изолированно от других популяций на определенной части ареала вида
Ареал – территория распространения вида

Каждый вид имеет название, состоящее из двух слов.
название рода
видовой эпитет
Карась золотой
Слон азиатский
Научные названия животных приводятся на латинском языке.
Carassius carassius
Elephas maximus
Бинарная (двойная)
номенклатура

род
род
Схема классификации животных
виды
виды
отряд
отряд
отряд
отряд
класс
класс
тип
тип
тип
Ц
А
Р
С
Т
В
О
семейства

Вид – Азиатский слон
Род –Слоны
Семейство – Слоновые
Отряд – Хоботные
Класс – Млекопитающие
Тип – Хордовые
Царство - Животные

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность, от­ра­жа­ю­щую си­сте­ма­ти­че­ское по­ло­же­ние вида Ка­пуст­ная бе­лян­ка в клас­си­фи­ка­ции жи­вот­ных, на­чи­ная с наи­мень­шей ка­те­го­рии.
1) класс На­се­ко­мые
2) вид Ка­пуст­ная бе­лян­ка
3) отряд Че­шуе­кры­лые
4) тип Чле­ни­сто­но­гие
5) род Ого­род­ные бе­лян­ки
6) се­мей­ство Бе­лян­ки

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность, от­ра­жа­ю­щую си­сте­ма­ти­че­ское по­ло­же­ние вида Ка­пуст­ная бе­лян­ка в клас­си­фи­ка­ции жи­вот­ных, на­чи­ная с наи­мень­шей ка­те­го­рии.
1) класс На­се­ко­мые
2) вид Ка­пуст­ная бе­лян­ка
3) отряд Че­шуе­кры­лые
4) тип Чле­ни­сто­но­гие
5) род Ого­род­ные бе­лян­ки
6) се­мей­ство Бе­лян­ки
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: 256314

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность в клас­си­фи­ка­ции ля­гуш­ки пру­до­вой на­чи­ная с са­мо­го круп­но­го так­со­на.
1) ля­гуш­ка пру­до­вая
2) класс Зем­но­вод­ные
3) Жи­вот­ные
4) на­сто­я­щие ля­гуш­ки
5) бес­хво­стые
6) тип Хор­до­вые

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность в клас­си­фи­ка­ции ля­гуш­ки пру­до­вой на­чи­ная с са­мо­го круп­но­го так­со­на.
1) ля­гуш­ка пру­до­вая
2) класс Зем­но­вод­ные
3) Жи­вот­ные
4) на­сто­я­щие ля­гуш­ки
5) бес­хво­стые
6) тип Хор­до­вые
- это вид
- это класс
- это царство
- это род
- это семейство
-это тип
!!! Начинать с самого крупного в задании!!! ЗНАЧИТ – ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК!!!

Уста­но­ви­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских так­со­нов жи­вот­ных, на­чи­ная с са­мо­го ма­лень­ко­го так­со­на. За­пи­ши­те в таб­ли­цу со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.
1) во­ро­бьи­но­об­раз­ные
2) дрозд ря­бин­ник
3) хор­до­вые
4) птицы
5) дроз­до­вые
6) дрозд
САМОСТОЯТЕЛЬНО

Животные
одноклеточные
многоклеточные

Животные
позвоночные
беспозвоночные
моллюски
черви
насекомые
Не имеют позвоночника
млекопитающие
птицы
рептилии
земноводные
рыбы
одноклеточные
многоклеточные

Кишечнополостные
Беспозвоночные животные, имеют мягкое тело. Это медузы, актинии, коралловые полипы. Особенно много их в морях и океанах.

Кольчатые черви
Имеют мягкое тело, разделённое на множество колец. Передвигаются с помощью сокращений мышц. Это дождевые черви, пиявки.

Моллюски
Беспозвоночные животные с мягким телом, заключённым в раковину. Тело подразделяется на голову, туловище, ногу. Это беззубки, мидии, устрицы, виноградные улитки, слизни.

Членистоногие
Имеют твёрдый хитиновый покров. Тело обычно разделено на голову, грудь и брюшко. Имеют членистые конечности.
Членистоногие
Ракообразные
Паукообразные
Насекомые

Ракообразные
Это речные раки, морские крабы, креветки, омары, лангусты.

Паукообразные
Это пауки, скорпионы, клещи.

Насекомые
Наиболее многочисленная группа членистоногих. Это жуки, клопы, бабочки, стрекозы, кузнечики, мухи, пчёлы, муравьи.

Рыбы
Холоднокровные позвоночные животные. Обитатели водоёмов, морей и океанов. Имеют плавники, тело покрыто чешуёй.

Земноводные (амфибии)
Могут жить в воде и на суше. Холоднокровные позвоночные животные. Это лягушки, жабы, тритоны.

Пресмыкающиеся (рептилии)
Живут и развиваются на суше. Исключения: крокодилы, черепахи. Это змеи, ящерицы, черепахи, крокодилы. Холоднокровные животные.

Птицы
Позвоночные теплокровные животные, тело покрыто перьями. Летают с помощью крыльев.

Млекопитающие (звери)
Теплокровные позвоночные животные. Тело покрыто шерстью. Детёнышей вскармливают молоком.

Животные
холоднокровные
теплокровные
Не имеют постоянной температуры тела. Температура их тела зависит от температуры окружающей среды
Имеют постоянную температуру тела (птицы и млекопитающие)

Методы изучения зоологии
Важнейшие методы исследования, применяемые в зоологии:
Метод наблюдения является наиболее традиционным. Он применяется как в естественных, так и в специально созданных условиях. Во время наблюдения, которое носит, как правило, общий характер, изучаемые явления обычно фиксируют (описывают или зарисовывают).
Эксперимент (лат. experimentum – проба, опыт). В отличие от наблюдения, эксперимент – это активная форма изучения. Он преследует уже не общую, а строго определённую цель.
Сравнительный метод получил широкое распространение еще в XVIII в. Он заключается в сопоставлении организмов и их частей.
Исторический метод