ЕГЭ по биологии

Куда можно поступить с ЕГЭ по БИОЛОГИИ?
НАПРАВЛЕНИЯ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:
Медицина
учитель биологии и химии
Химия: нефтехимия
экология и природопользование
биолог-исследователь
Специальное дефектологическое образование: Логопедия, Дошкольн.дефектология и др.
биоинженерия и биоинформатика
психология
ветеринария
фармация
почвовед
биотехнолог
нейробиолог
агроном
зоотехник и др.

Как читать информацию на сайте вуза о вступительных испытаниях?
Ищем на сайте вуза: раздел – АБИТУРИЕНТУ
Изучаем: «Перечень вступительных испытаний»

Как найти Правила приема
Сайт вуза – АБИТУРИЕНТУ – Правила приема
Например: https://www.birsk.ru/node/136

Он-лайн-консультации по ЕГЭ
Бирский филиал БашГУ
Zoom-конференция
ВК-консультации:
а) беседа факультета биологии
БФБашГУ - https://vk.com/im?sel=c102
б) группа ВК-по обсуждению
заданий –
https://vk.com/public201842692

Структура КИМ
28 заданий:
Часть 1 - 21 задание:
6 – с множественным выбором ответов из предложенного списка;
6 – на установление соответствия элементов двух множеств;
3 – на установление последовательности систематических таксонов, биологических объектов, процессов, явлений;
2 – на решение биологических задач по цитологии и генетике;
1 – на дополнение недостающей информации в схеме;
2 – на дополнение недостающей информации в таблице;
1 – на анализ информации, представленной в графической или табличной форме.
Ответ на задания части 1 даётся в виде слова (словосочетания), числа или последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов. Всего баллов за задания 1 части – 38.
Часть 2 - 7 заданий с развёрнутым ответом и оценивается от 0 до 3 баллов, в зависимости от числа элементов ответа, полноты и правильности ответа.
Задания этой части работы нацелены на выявление выпускников, имеющих высокий уровень биологической подготовки. Всего баллов за задания 2 части – 20.
Максимальное количество баллов за всю работу – 58.
МИНИМУМ для поступления – 39 (в 2020 году – по 36)

Структура задний, темы – в кодификаторе КИМ
Видеолекция от разработчика ЕГЭ

Блок 1. Биология как наука.
Методы научного познания.
Уровни организации живого
Проблема: затруднения вызвали вопросы, касающиеся методов научного познания (методы биологии, биотехнология и др). ПРИМЕР:
1. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Для определения количества лейкоцитов в крови человека используют методы:
1. клонирования
2. микрокопирования
3. электрофореза
4. меченых атомов
5. измерения

Решение
Ответ: для определения количества лейкоцитов в крови человека используют методы:
2. микрокопирования
5. измерения
Примечание по методам:
Микроскопирование и измерение: - определение количества лейкоцитов в счетной камере выполняют под микроскопом. Работу проводят после лизирования эритроцитов в 100 больших квадратах счетной сетки и пересчитывают на 1 л крови, исходя из объема квадратов и разведения крови. Подсчет лейкоцитов должен быть произведен в течение 2-4 ч после взятия крови.
Клонирование — получение нескольких генетически идентичных организмов путём бесполого (в том числе вегетативного) размножения или партеногенеза.
Электрофорез — это электрокинетическое явление перемещения частиц дисперсной фазы (коллоидных или белковых растворов) в жидкой или газообразной среде под действием внешнего электрического поля. Электрофорез применяют в лечебных целях в физиотерапии.
Метод меченых атомов применяется при изучении биохимических процессов, происходящих в живых клетках.
Чтобы проследить за превращениями какого-либо вещества, в него вводят радиоактивную метку, т. е. заменяют в его молекуле один из атомов соответствующим радиоактивным изотопом (3Н,32Р,14С).
Как известно, по химическим свойствам изотопы одного и того же элемента не отличаются друг от друга, но зато радиоактивный изотоп сигнализирует о своем местонахождении радиоактивным излучением. Это позволяет проследить за определенным химическим веществом, установить последовательность этапов его химических превращений, продолжительность их во времени, зависимость от условий и т. д.

Блок 1.
Задача: Установите последовательность этапов в цикле развития мхов, начиная с прорастания споры.
1) образование предростка
2) оплодотворение при наличии воды
3) прорастание споры
4) развитие на предростке женских и мужских растений мха
5) созревание на мужских растениях сперматозоидов, на женских — яйцеклеток
6) развитие из зиготы на женском растении коробочки со спорами.

Решение
Решение: из спор образуется предросток (протонема), на котором развиваются стебель с листьями и половыми органами. В гаметангиях созревают половые клетки. Для оплодотворения необходима вода: сперматозоид по воде переплывает к яйцеклетке. После оплодотворения из зиготы развивается коробочка со спорами.
Ответ: 314526.

Блок 2. Клетка как биологическая система
Проблема:
- слабо сформировано на базовом уровне умение определять число молекул ДНК, нуклеотидов…
более низкие результаты получены по теме
«Хромосомный набор клетки. Жизненный цикл клетки. Фазы митоза и мейоза.
ЗАДАЧА:
В ДНК на долю нуклеотидов с цитозином приходится 28 %. Определите процентное содержание нуклеотидов с тимином, входящих в состав молекулы.
В ответе запишите только соответствующее число.

Решение
Задача: В ДНК на долю нуклеотидов с цитозином приходится 28 %. Определите процентное содержание нуклеотидов с тимином, входящих в состав молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.
Решение: помним правило комплементарности и правило Чаргаффа: А=Т, Г=Ц.
Количество всех нуклеотидов ДНК составляет 100% (А+Т+Г+Ц=100%).
Согласно правила Чаргаффа и условию задачи: Ц=Г=28%, значит сумма количества Ц и Г равна 56% (Ц+Г=28+28=56%).
Остается 44% (А+Т=100-(Ц+Г)=100-56=44%).
Так как А и Т содержатся - в равных количествах, то количество А и Т составит 44:2=22%.
Ответ: 22.

Пример: в кариотипе одного из видов рыб 56 хромосом. Определите число хромосом и молекул ДНК в клетках при овогенезе в зоне роста в конце интерфазы и в конце зоны созревания гамет.
Объясните полученные результаты.
Образование гамет происходит при каком процессе?
МИТОЗ …. МЕЙОЗ???

По условию –в норме у рыб в задаче – 56 хромосом.
ОТВЕТ:
в конце интерфазы в клетках рыб число хромосом – 56;
число молекул ДНК удваивается за счёт репликации;
в зоне роста в конце интерфазы число молекул ДНК удваивается: 56*2 = 112;
в конце зоны созревания гамет число хромосом – 28;
в конце зоны созревания гамет число ДНК – 28;
в зоне созревания происходит мейоз, поэтому число хромосом и ДНК уменьшается.

Задача: установите соответствие между признаком гаметогенеза и его видом:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Решение
Примечание:
Гаметогенез — образование половых клеток (гамет).
Сперматогенез — образование мужских половых клеток (сперматозоидов).
Особенности сперматогенеза:
1) проходит в четыре стадии (размножения, роста, созревания и формирования);
2) из одной первичной мужской половой клетки (сперматогоний) образуется четыре полноценные подвижные мелкие гаметы (сперматозоиды);
Овогенез (оогенез) — образование женских половых клеток (яйцеклеток).
Особенности овогенеза: 1) проходит в три стадии (размножения, роста, созревания);
2) из одной первичной женской половой клетки (оогоний) образуются одна крупная неподвижная полноценная женская гамета (яйцеклетка) с большим запасом питательных веществ и три мелких направительные тельца (клетки, которые не являются половыми клетками, не содержат питательные вещества, редуцируются);

(А) образуются женские гаметы — овогенез;
(Б) образуются мужские гаметы — сперматогенез;
(В) образуются четыре полноценные гаметы — сперматогенез;
(Г) образуются одна гамета и три направительных тельца — овогенез;
(Д) образовавшиеся гаметы подвижны — сперматогенез;
(Е) образовавшиеся гаметы содержат большой запас питательных веществ — овогенез.
Ответ: 122121.

Блок 2. Клетка как биологическая система
Проблема: сложными оказались задания на установление соответствия между характеристиками и биосинтеза, процессами дыхания и фотосинтеза.
Низкий результат получен и за задание на установление последовательности процессов, протекающих в световой и темновой фазах фотосинтеза

Задача: Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания клеточного дыхания. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) фотолиз воды
2) синтез АТФ
3) цикл Кребса
4) восстановление углерода
5) окисление НАД · Н
.

Решение
1. ) фотолиз воды – при фотосинтезе
2) синтез АТФ – при фотосинтезе и дыхании
3) цикл Кребса – дыхание (выделение СО2)
4) восстановление углерода - фотосинтез
5) окисление НАД · Н – дыхание
Для описания для описания клеточного дыхания можно использовать: 2) синтез АТФ; 3) цикл Кребса; 5) окисление НАД · Н
Ответ: Выпадающие признаки:
1) фотолиз воды
4) восстановление углерода

НАШИ контакты:
Бирский филиал БашГУ - https://www.birsk.ru/
Факультет Биологии и химии - https://www.birsk.ru/node/21
ВК - https://vk.com/biobfbsu
Консультации по ЕГЭ-Биология от БФ БашГУ - https://vk.com/public201842692
Тел: факультет биологии и химии: 8(347)844-04-02
Консультации сообщениями:
– в ватсапп – 89051812473 (просьба в сообщениях указывать имя и пометку: «вопрос ЕГЭ-биология»
- ВК - https://vk.com/id5604133

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Для лучшего наполнения следующих занятий -
напоминаем об анкете:
https://docs.google.com/forms/d/1jhp2DR-z8Ltj7R3Ux8Psd-DFPKlIJXIAcS64gvLVQG4/viewform?edit_requested=true