Слайд 21. группа особей со сходным строением и жизнедеятельностью…
2.гарантие выживание в окружающей среде…
3.закономерный
порядок превращения веществ в организме..
4.способность реагировать на изменения окружающей среды….
Слайд 35.Обмен веществ = питание + дыхание +…
6.процесс необратимых изменений от начала до
конца жизни….
7.увеличение размеров…
8.увеличение числа численности организмов…
Слайд 4Ответы
1. вид
2. приспособленность
3. обмен веществ.
4. раздражимость
5. выделение
6. индивидуальное развитие
7. рост
8. размножение
Слайд 5В любом хозяйстве может быть
Порядок
Беспорядок
Идеальный порядок…
А в экосистеме как обстоят дела?
Слайд 6Стр. 18
Прочитайте диалог Антошки и биолога и определите проблему урока
Слайд 7Проблема:
Где обитают живые организмы и как они связаны друг с другом?
Слайд 8Тема урока : «Экосистема совместное хозяйство
Что такое экосистема?
Экосистема – это совокупность живых
организмов вместе с физической средой их обитания, объединенный в единый комплекс.
Слайд 9Открываем новые знания
Стр.18 – работа в парах
Определите, где живут
Стрекоза
Водоросли
Лещ
Грибы
Слайд 10Открываем новые знания стр. 19
Из чего состоит экосистема?
Группы организмов
Слайд 11Состав экосистемы
Редуценты
разрушители
Продуценты
производители
Консументы
потребители
Слайд 12Какой главный процесс идет в экосистеме и связывает всех ее обитателей?
Стр 20
рис 2.3.
Слайд 13Круговорот веществ
Производители потребители
разрушители
Круговорот веществ – это совокупность повторяющихся процессов и
веществ в природе.
Слайд 14Цепь питания – это цепочки из поедающих друг друга организмов.
1)….. Жук- усач
Дятел ястреб
2) кора короед …… ястреб
3) дуб ……. куница
Слайд 15Стр 21 рис2.4 объясни взаимосвязь ?
Сделай выводы по уроку.