Содержание
- 2. Цели урока: Раскрыть особенности питания и пищеварения животных; Расширить знания учащихся о разнообразии способов получения пищи
- 3. Все животные являются потребителями готовых органических веществ.
- 4. Типы питания живых организмов.
- 5. По способу питания животных делят на: Травоядные Хищные (плотоядные) Всеядные Паразиты.
- 6. Особенности пищеварения у животных. Вся поступившая пища в организме животных, для лучшего усвоения, подвергается перевариванию. Пищеварение
- 7. Пищеварение- процессы измельчения, расщепления и всасывания пищи. Самостоятельная работа в группах. Пищеварение беспозвоночных. Прочитать текст учебника
- 8. Внутриклеточный способ питания характерен для простейших. Самый простой тип питания — внутриклеточный. Так питаются все простейшие.
- 9. Питание инфузории. Реснички инфузории создают ток воды. С помощью которого пищевые частички подгоняются к ротовой впадине.
- 10. Питание гидры кишечнополостное. Переваривание происходит в кишечной полости (внеклеточное пищеварение). Пищеварительные и железистые клетки находятся в
- 11. Органы пищеварения кольчатых червей. У кольчатых червей пищеварительная трубка имеет три отдела. В переднем её отделе
- 12. Пищеварение моллюсков. У членистоногих и моллюсков появляется печень- пищеварительная железа, способствующая перевариванию пищи.
- 13. Пищеварительная система хордовых. Удлинение и усложнение отделов пищеварения, усложнение пищеварительных желез, появление различных зубов, приспособления к
- 14. Пищеварение пресмыкающихся. У некоторых пресмыкающихся есть ядовитые зубы. У змей ядовитые зубы сообщаются с ядовитыми железами,
- 15. Пищеварительная система птиц. У птиц есть изменения, связанные с полётом: Нет зубов. Есть роговой клюв. В
- 16. Пищеварительная система млекопитающих. Дифференциация зубов ( резцы, клыки и коренные). В стенках желудка есть пищеварительные железы.
- 17. Биологический диктант. Организмы, использующие для питания готовые органические вещества - Организм, обитающий внутри или на поверхности
- 18. Закончи предложения: Сегодня на мне больше всего понравилось……… Сегодня на уроке самым сложным было………………………………….. Сегодня я
- 19. Домашнее задание: Прочитать п. 40, ответить на вопросы в конце параграфа.
- 21. Скачать презентацию


















Весна идет
Ткани растений
§ 46. Значение, строение и функционирование нервной системы 8 класс биология
Введение в ангиологию. Микроциркуляторное русло
基因表达调控
Механические ткани. Колленхима
Класс Насекомые
Презентация на тему Городские птицы
Царство растений
Биологическое значение митоза и мейоза. Формы размножения животных
Мы живём среди людей
Минеральное питание растений
Птицы России
Эволюция. Антропогенез
Лизосомы. Типы лизосом
Основные закономерности наследования. Множественный аллелизм
Внутреннее строение корня, стебля
Окружающий мир. Животные
Презентация на тему РЕФЛЕКС. РЕФЛЕКТОРНАЯ ДУГА
Покровы позвоночных разных классов
Царство Грибы (Mycota)
Строение цветка
Prezentatsia_po_biologii_9_klass_na_temu_Somaticheskiy_i_vegetativny_otdely_nervnoy_sistemy
Презентация на тему Элементарные факторы эволюции
Animal Idioms
Презентация на тему "Липиды" - презентации по Биологии
Живые участники круговорота веществ в природе
Щитовидная железа