Содержание
- 2. Класс Птицы Класс Пресмыкающиеся Класс Земноводные Класс Рыбы Класс Млекопитающие
- 3. Тема урока: «Класс Млекопитающие, или Звери»
- 4. http://aida.ucoz.ru Млекопитающие освоили практически все среды обитания водная среда обитания
- 5. наземно-воздушная среда
- 6. почвенная среда обитания
- 7. Проблемный вопрос: Какие черты организации млекопитающих позволили им занять все основные среды обитания?
- 8. План работы: Систематика класса Млекопитающие Общая характеристика класса Млекопитающие
- 9. Класс Млекопитающие подкласс Первозвери подкласс Настоящие звери отряд Однопроходные 5 видов: утконос ехидна 3 проехидны инфракласс
- 10. Тело покрыто шерстью, различные железы (потовые, молочные, сальные, пахучие) Большинство четвероногие, туловище приподнято над землей, шея
- 11. Домашнее задание Прочитать §31, ответить на вопросы в конце параграфа Приготовить сообщение (презентацию) на одну из
- 13. Скачать презентацию










Высотная поясность
Питание организмов
Координация и регуляция
Animals in america
Молекулярные основы наследственности
Нервная система. Строение и функции
Понятие о пищеварении. Общая характеристика пищеварительной системы. Полость рта, глотка, пищевод, желудок
Bölüp çykaryş ulgamy
Растительные ткани
Деление клетки (митоз)
Әртүрлі биологиялық оъектілердің наноөлшемдік масштабы
Жирорастворимые витамины
Амурский тигр
Развитие половых клеток
Соцветия, семена, плоды
Строение клетки
Contenido (Parte II)
Тепловые барьеры в процессе прогрессивной эволюции животных и человека
Углеводы. Образование углеводов (реакция фотосинтеза)
Экологические основы эволюции
Знакомство с внешним строением растения. Лабораторная работа 3
Типы червей
Генеративные органы
Происхождение растений
Обмен веществ и энергии
Загрязнение воздуха
Класс пресмыкающиеся или рептилии
Улар кавказский