Содержание
- 2. В 1937 году немецкому натуралисту Диттмеру удалось измерить и подсчитать все корни у одного экземпляра озимой
- 3. ЗАЧЕМ РАСТЕНИЮ МНОЖЕСТВО КОРНЕЙ? ДЛЯ ОТВЕТА НА ВОПРОС ВСПОМИНАЕМ, КАКИЕ ФУНКЦИИ ВЫПОЛНЯЕТ КОРЕНЬ. ПОГЛОЩАЕТ ВОДУ И
- 4. Как должен быть устроен корень, чтобы выполнить эти функции? – Какие виды корней выделяют? – Отличия
- 5. В какие системы объединяют все виды корней? Чем они отличаются? МОЧКОВАТАЯ КОРНЕВАЯ СИСТЕМА СТЕРЖНЕВАЯ КОРНЕВАЯ СИСТЕМА
- 6. Рассмотрите МРТ-фотографии корней свеклы и ячменя. Определите тип корневой системы и растение. 1 2
- 7. КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ КОРНЯ (МИКРОПРЕПАРАТ)
- 8. Схема движения минеральных веществ из почвы в стебель растения Рассмотрите рисунок 6.8 на с. 35 и
- 9. Какова причина движения веществ по ксилеме? 1. Клетки проталкивают растворы от наружных слоёв корня до ксилемы.
- 10. 2. Во внутренних частях корня вода, выходя из цитоплазмы, попадает в ксилему. По ксилеме вода расходится
- 11. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 6–7. Вопросы 1–5.
- 13. Скачать презентацию