Цель: закрепить понятия «дикие» и «домашние» животные, уметь их классифицировать по среде
обитания и образу жизни. Правила: ребёнку необходимо найти животных (нажать на них левой кнопкой мыши), которые «заблудились», то есть лесные оказались на ферме, а домашние – в лесу. Для перехода на следующий слайд нажимайте на цветочек.
Slaidy.com
Спинной мозг
Топыраққа биогенді элементтерді қолдану барысында олардың азаюы және жоғалу жағдайлары
Нервная система человека
Хвост
3_pischevarenie
Насекомое уэта
Белки
Физиология растений
Мой край родной! Отчет о проведенном мероприятии
Белок Klotho
Кто живёт с людьми
Анатомия и физиология женской репродуктивной системы
Нервная система, ее отделы: анатомо-функциональная характеристика
Анализатор. Зрение
Насекомоядные растения
Туристские ресурсы Уссурийска
Тип Плоские черви
Роль леса в природе и жизни людей
Центр дополнительного образования детей города Ишима. Объединение Домашний зоопарк
Железо в составе гемоглобина: особенности усвоения и обменные процессы в организме
Fyodor Mikhaylovich Dostoevsky
Презентация на тему Ферменты. Витамины. Гормоны 
Спинной мозг Форма, топография, основные отделы спинного мозга
Зимующие птицы
Автономный отдел нервной системы
Красная книга. Dactylorhiza traunsteineri (пальцекорник траунштейнера)
Белок. Функции белков. Количество белков в органах человека. Свойства белков
Тип моллюски, или мягкотелые