Мир удивительных растений

Цель проекта:
Выяснить, знают ли сверстники некоторые удивительные растения.
Задачи проекта:
Узнать информацию о венериной мухоловке, о бамбуке и конфетном дереве;
Выяснить , насколько редкие данные растения;
Проанкетировать сверстников в ходе изучения данной темы;
Выяснить самое известное растение среди выбранных;
Сделать вывод.
Гипотеза проекта:
О венериной мухоловке, бамбуке и конфетном дереве мало кто знает, а кто знает, никогда с ними не встречался.

Венерина мухоловка
родина: - Северная и Южная Каролина, США.

Принцип действия ловушки и селективность в отношении жертвы

Бамбук
Мочковатое корневище
Природный ареал бамбука (выделен зеленым цветом) находится во влажных тропиках, субтропиках и умеренном поясе
Колено стебля
Узловая перетяжка
Узко-ланцетные листья
Скорость роста: 2-3 см за 1 час
Рекорд роста: 5 см за 1 час - 1,2 метра в сутки
За 5-6 недель вырастает до 18-22 метров
В Бразилии бамбук достигает 40 метров в высоту

Использование бамбука
Прочность бамбука обусловлена его структурой волокон, а легкость двумя факторами: той же структурой волокон, а также трубчатым строением ствола.
Мебель
Посуда
Строительство зданий
Текстиль, одежда
Техника

Конфетное дерево – говения сладкая
Говения сладкая, конфетное дерево (лат. Hovenia dulcis) – один из видов рода Говения (лат. Hovenia), семейства Крушиновые (лат. Rhamnaceae).
Состав плодов
Плодоножки содержат сахар. После их подвяливания концентрация сахаров с 20-25 % увеличивается до 27-46 %.
Входят в состав и другие элементы:
протеин;
глюкоза;
кислоты — аскорбиновая, яблочная;
калий;
фруктоза;
магний;
сахароза.
Плоды растения представлены коробочками. Мякоти в плодах нет, поэтому их не используют в пищу.
Съедобная часть растения – сочные плодоножки, изогнутой формы, в диаметре не более одного сантиметра.

Использование конфетного дерева
Изготовление музыкальных инструментов
Изготовление мебели
Кулинария
Чай
Восточная медицина

Результаты анкетирования среди учащихся 5 классов
в опросе участвовали 50 учеников

Выводы анкетирования среди учащихся 5 классов
Знание анкетируемых о существовании растения
Видели ли учащиеся растение
Желание узнать о растении больше информации
80 %
36 %
70 %
92 %
6 %
30 %
46 %
92 %
88 %

Список литературы:
1.Биологический энциклопедический словарь / Гл. ред. М. С. Гиляров; Редкол.: А. А. Баев, Г. Г. Винберг, Г. А. Заварзин и др. — М. : Сов. энциклопедия, 1986. — 831 с. — 100 000 экз.
2.Большая советская энциклопедия : в 66 т. (65 т. и 1 доп.) / гл. ред. О. Ю. Шмидт. — М. : Советская энциклопедия, 1926—1947.
3.Гинкул С. Г. Бамбуки и их культура в СССР. — Батуми, 1937.
4.Головкин Б. Н. О чём говорят названия растений. — М.: Агропромиздат, 1986. — С. 71. — 160 с.
5.Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
Интернет-ресурсы
1.http://tn-grin.nat.tn/gringlobal/taxon/taxonomydetail?id=405268
2.https://plants.usda.gov
3.https://eol.org/pages/584643
4.http://legacy.tropicos.org/Name/40024476

Групповой проект на тему:
«Мир удивительных растений»
Предметная область: биология
Тип проекта: исследовательский
Выполнили: ученики 5 Ж класса, Лицея № 148
Полянский Иван, Голубев Илья, Новикова Анастасия
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Лицей № 148»
Города Челябинска
2021 г