Содержание
Слайд 2Цель занятия: обобщить и систематизировать знания учащихся о многообразии растений; повторить отличительные признаки разных
Цель занятия: обобщить и систематизировать знания учащихся о многообразии растений; повторить отличительные признаки разных

групп растений; развивать умения сравнивать, анализировать, классифицировать; формировать внимание, мышление и познавательный интерес.
Задачи: способствовать развитию аналитико-синтетического мышления, познавательного интереса, воображения; способствовать воспитанию стремления бережно относится к природе в повседневной жизни; закрепление знаний о понятиях "дерево", "кустарник", "травы ".
Задачи: способствовать развитию аналитико-синтетического мышления, познавательного интереса, воображения; способствовать воспитанию стремления бережно относится к природе в повседневной жизни; закрепление знаний о понятиях "дерево", "кустарник", "травы ".
Слайд 9Вспомним других представителей растений
Вспомним других представителей растений

Слайд 10Злаковые растения
Злаковые растения

Слайд 11Садовые цветы
Садовые цветы


















Криптонит для растений
Акулы и скаты
Гипоталамо-гипофизарная система ее роль в регуляции секреции гормонов
Лист. Внешнее и внутреннее строение
Растительная клетка. Клеточная стенка
Комнатные растения
Вирусы. Клеточные и неклеточные формы. Часть 3
Ткани
Что такое почва?
2
Как слышит ухо? (4)
Височно-нижнечелюстной сустав
Явление резонанса в биологических системах
Пшеничка – это замечательно
Путешествие в Беловежскую пущу
Птицы. 3 класс
Транспирация. Свойства воды
Венерина мухоловка
Плесень: друг или враг
Вирусы. Особенности строения и размножения. Значение в природе и жизни человека
Ekzamenatsionnye_preparaty
Происхождение ротового отверстия в онтогенезе. Занятие 15
Неполное доминирование. Генотип и фенотип. Анализирующее скрещивание
Ārstniecības augi
Исторический аспект возникновения экосистемы
Углеводы. Образование углеводов (реакция фотосинтеза)
Речная выдра
Аденозинтрифосфорная кислота (АТФ)