Слайд 2ЦЕЛЬ:
научиться определять типы трофических взаимоотношений между организмами
![ЦЕЛЬ: научиться определять типы трофических взаимоотношений между организмами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857084/slide-1.jpg)
Слайд 3ХОД РАБОТЫ:
Ознакомиться с теоретическим материалом
Заполнить таблицы «Взаимодействия между видами»
![ХОД РАБОТЫ: Ознакомиться с теоретическим материалом Заполнить таблицы «Взаимодействия между видами»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857084/slide-2.jpg)
Слайд 4ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ВИДАМИ».
![ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ВИДАМИ».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857084/slide-3.jpg)
Слайд 6КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Что ищут комменсалы во взаимоотношениях с хозяином?
2. Чем можно объяснить
![КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Что ищут комменсалы во взаимоотношениях с хозяином? 2. Чем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857084/slide-5.jpg)
длительное сосуществование конкурирующих видов в природе?
3. Какие свойства популяций создают им преимущества в конкурентной борьбе?
4. Какие факторы ограничивают воздействие хищника на жертву?
5. В чем состоит положительная роль хищника в природе?
6. В природе отношения «хищник – жертва» между конкурирующими видами существуют миллионы лет. Современный человек быстро подрывает их численность. Почему так происходит? Может ли изменить эти результаты знание и применение экологических правил?
Слайд 7ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Бродский А.К. Общая экология. – М.: ИЦ Академия, 2009, с. 165-168.
или
![ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Бродский А.К. Общая экология. – М.: ИЦ Академия, 2009, с.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/857084/slide-6.jpg)
составить презентацию о типе (любой, на выбор) трофического взаимоотношения организмов;