Общая экология. РИПК-6

Слайд 2

ЦЕЛЬ:

научиться определять типы трофических взаимоотношений между организмами

ЦЕЛЬ: научиться определять типы трофических взаимоотношений между организмами

Слайд 3

ХОД РАБОТЫ:

Ознакомиться с теоретическим материалом
Заполнить таблицы «Взаимодействия между видами»

ХОД РАБОТЫ: Ознакомиться с теоретическим материалом Заполнить таблицы «Взаимодействия между видами»

Слайд 4

ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ВИДАМИ».

ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ВИДАМИ».

Слайд 5

ПОДБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ПАРЫ:

ПОДБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ПАРЫ:

Слайд 6

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что ищут комменсалы во взаимоотношениях с хозяином?
2. Чем можно объяснить

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Что ищут комменсалы во взаимоотношениях с хозяином? 2. Чем
длительное сосуществование конкурирующих видов в природе?
3. Какие свойства популяций создают им преимущества в конкурентной борьбе?
4. Какие факторы ограничивают воздействие хищника на жертву?
5. В чем состоит положительная роль хищника в природе?
6. В природе отношения «хищник – жертва» между конкурирующими видами существуют миллионы лет. Современный человек быстро подрывает их численность. Почему так происходит? Может ли изменить эти результаты знание и применение экологических правил?

Слайд 7

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Бродский А.К. Общая экология. – М.: ИЦ Академия, 2009, с. 165-168.
или

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Бродский А.К. Общая экология. – М.: ИЦ Академия, 2009, с.
составить презентацию о типе (любой, на выбор) трофического взаимоотношения организмов;