Содержание
- 2. Объект исследования: вода Цель исследования: выяснить, что такое дождь, от куда берутся лужи и куда они
- 3. Папа мне объяснил, что ночью был дождь, а лужи образуются после дождя, когда на земле собираются
- 4. Я посмотрел мультфильм про Капитошку
- 5. Затем мама накрыла кастрюлю крышкой, и я увидел, как на ней стали появляться капельки ,мама объяснила,
- 6. Опыт 2 Через несколько дней я заметил, что вода из стакана без крышки испарилась, мама объяснила,
- 7. Опыт 3 На моей футболке мы поставили мокрое пятно, мама дала мне фен, и мы начали
- 9. Скачать презентацию






Презентация на тему Растения и животные луга
Сүрекдіңнің жасы және жас класы
Раздел биологии. Генетика
Коленный сустав
Помощь пушистым товарищам
Сигналы стоп
Органы слуха и равновесия
Работа мышц
7a830270a0b74ab3b028bc80fba8a3a9
Органы дыхания
Мейоз. Занятие 13
Нервные центры и их свойства
Цветы
Анатомия опорнодвигательного аппарата
Бактерияның антибиотикке резистенттілігі
Спинной мозг
Who is this toxic bitch? Квиз
Мейоз. Онтогенез
Тип моллюски
Презентация на тему Почва - среда жизни организмов. Состав почвы
День подснежника для (средней) старшей группы
Опорно-двигательная система
Экология лося
Презентация на тему Первый и второй законы Менделя
Oсновные понятия генетики
Головоногие моллюски. Обобщение по теме тип Моллюски
Зачем нужны трансгенные животные?
Переваривание и всасывание в тонком и толстом кишечнике. Роль поджелудочной железы и печени