Содержание
- 2. Объект исследования: вода Цель исследования: выяснить, что такое дождь, от куда берутся лужи и куда они
- 3. Папа мне объяснил, что ночью был дождь, а лужи образуются после дождя, когда на земле собираются
- 4. Я посмотрел мультфильм про Капитошку
- 5. Затем мама накрыла кастрюлю крышкой, и я увидел, как на ней стали появляться капельки ,мама объяснила,
- 6. Опыт 2 Через несколько дней я заметил, что вода из стакана без крышки испарилась, мама объяснила,
- 7. Опыт 3 На моей футболке мы поставили мокрое пятно, мама дала мне фен, и мы начали
- 9. Скачать презентацию






Нарушения кожных покровов и повреждения кожи
Живородящие птицы
Презентация на тему Функции белков
Представление о развитии живой природы в трудах европейских древних ученых
Всемирный день сна
Животные и растения степей
Фитотоксикология. Растения с атропиновым действием
Открытый национальный архитектурный конкурс на разработку проектов приюта для безнадзорных животных
Циклы развития растений
Тип Круглые черви (Нематоды)
В царстве грибов
Физиология пищеварения в желудке. Лекция № 19
Мышцы спины, их роль в двигательной активности туриста
Применение удобрений в лесном питомнике
Гормональная синхронизация половой охоты у коров
Презентация на тему Биотопы суши
Взаимодействия в макромолекулах
Дыхательная система
Размножение ползучими побегами
призентация по биологии500832462pptx (1)
Домашние животные
Что растет в моем краю?
Водоём - дом из воды
Фенотипическая или модификационная изменчивость. Тест
Знакомство с ракообразными
Қышқылдар және негіздер теориясы. Буферлі жүйелер туралы түсінік. Адам ағзасындағы негізгі буферлі жүйелер
Система комплемента
Онтогенез