Слайд 2
Повторение
Проверим себя
На какие группы учёные делят растения?
Приведите примеры растений разных групп.
Почему растения
называют удивительными «поварами»?
Какую роль растения играют в природе и жизни людей?
Слайд 3Ответы
Проверим себя
Водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые растения.
Водоросли – морская капуста, мхи
– сфагнум, кукушкин лён, папоротник, хвойные растения – ель, туя, лиственница, цветковые – подсолнечник, вьюнок, волчье лыко, ирис.
Растения из воды и углекислого газа готовят себе пищу – сахар и крахмал.
Растения обеспечивают питательные веществами животных и человека, а также выделяют в воздух кислород, которым дышат люди, животные и сами растения.
Слайд 4Мать сыра земля всех кормит, всех поит, всех одевает, всех своим теплом
согревает.
Богатство соразмерно плодородию земли.
Слайд 5Цель: познакомить с изображением плодородной земли в народном творчестве
Слайд 10Плуг - Приспособление для переворачивания верхнего слоя земли, что облегчает дальнейший посев
Слайд 14Единый мир состоит из трёх ярусов
Слайд 18
Подумаем!
Почему знаком обработанной земли стал квадрат, прямоугольник, ромб с решёткой или крестом
внутри?
Что в символическом образе мирового древа напоминает свойства настоящих растений, а что похоже на вымысел?
Слайд 19Ответы
Проверим себя
Для изображения обработанного людьми поля издавна придуманы особые знаки – квадрат,
прямоугольник или ромб с крестом, решёточкой и точками-семенами внутри. Именно так обрабатывали поле под посев семян: пахали в одном направлении, а боронили поперёк вспаханных борозд.
У настоящего дерева есть ствол, корни, уходящие в землю и ветви с плодами и листьями. Вымысел – непропорциональные объёмы дерева, постоянно цветущие ветви.
Слайд 35Домашняя работа
РТ: стр. 56 - 57, упр.1-3
Пр.с. Стр. 85